语言的暴力 优秀记叙文500字 记叙文作文
语言虽然是无形的，但对人造成的伤害却是直接且深刻的。
当我在看一本名为《性格心理学》的书，看着差点就睡着的时候，瞄到一条高中女孩跳河的新闻，一下子来了精神，不过一看完，我就惊恐地把书合上了。
当我再次打开书时，发现我正站在一片喧闹的人群后边。人群中爆发出一阵阵起哄的声音，使得我不由自主地向前迈上了几步，冲进人群里面去一探究竟。
人群的里层有一个女学生，看着那校服，便知道是一个高中少女。这情景好像似曾相识，但又并不知道这里到底为何处。
我看见那女孩的眼睛往下望，便止不住地好奇，也走进栏杆往下望去。
河水虽然不像海水那样波涛汹涌，但它上面的一层层涟漪是那样的优美；虽然不像湖水那样，有成串的大肥鱼，但它里边的小鱼儿在欢快地嬉戏；虽然不像小溪那样细而急，但它平缓且温柔，让人有无数美的幻想。
“看，又有人要跳河了！”旁边的群众又七嘴八舌地说开了。
“一个跳还不够啊，又有人要跳！”
“跳啊！快跳啊！”又有人开始起哄了。
“你怕是不敢吧？”
在这么多“刺耳”的起哄声中，本来可能不想跳的女孩还在犹豫，还在害怕，但最终还是跳了下去，我本想去挽救，可是来不及了。
“你怎么不跳啊？”
“快叫救护车！”
“你也跳呗，待会儿医生来了一起运走。”
我终于理解了那个女孩的心理，这是承受不住了，推她下去的并不是众人的手，而是他们的起哄声。是那些伤人的声音给了她无形的伤害。
我也缓缓地跳了下去，闭上了双眼，等待死亡的来临。
等我醒来时，却发现自己坐在书桌前，面前摆着一篇消息，那便是我刚刚梦到的。语言的暴力，我对它有了更深的认识。
我的“朋友们” 小学记叙文200字
我在家里一点也不无聊，你们可能会说：“上课上课、写作业写作业，我们也不无聊呀！”虽然也有这个原因，但主要原因是，我家有很多“朋友”。
我的朋友们都知识丰富，比如有的是让我“看”，有的是让我“写”，有的是让我“背”。可是，有些朋友我不想和它玩了，我就拿给其他没有机会和他做朋友的小朋友，而有一些朋友，我太喜欢他了，即使他不想跟我玩了，我也不会拿给别人，我会非常地珍惜他。
那请你猜一猜，我的“朋友们”是谁？对了！就是书本。书本是我们的玩伴，也是我们的帮手，它让我们学会了英语、读懂了文章、也同时让我们学会了加减乘除，书本能让我们学习到更多的知识！
“朋友们”让我收获了智慧，照亮我的成长之路。
