水 诗歌作文
水是什么？
水是最坚硬的，
它可以刺穿坚硬的石头。
水是什么？
水是最柔软的，
它无色无形却能让高山为它开路，
水是什么？
水还是最优美的，
优美的让人入迷。
水是什么？
水是最凶猛的，
它可以吞噬掉千万种生物。
“水是什么”这个答案多变的东西，
它是最坚硬的，也是最柔软的。
它是最优美的，也是最凶猛的。
它无色无味，让人琢磨不透。
世间万物属它最多变，
它既是生命之水，又是死亡之地。
谁能告诉我“水”究竟是什么?
老师点评：
优点：诗歌是比较难驾驭的一种题材，作者写的这首诗是花了心思的。作者用了连续几个问句将水的特点表现出来，运用精妙，发人深省。作者用词贴切，意境深远，能够抓住水的主要特点，语言含义深刻。
建议：作者可以将文章写的更有深度一点，将自己的一些情感和看法注入到诗歌中，让文章更加的富有深意和内涵，让读者能够反复的琢磨和推敲。
诗歌400字 有您，一路幸福
不知不觉中，
我发现，
我已经长大了；
但是，
也在不知不觉中，
妈妈却老了。
在皎洁的月光下，
一根根银色的发丝闪闪发亮。
哦，
那是妈妈岁月留下的痕迹。
小时候，
您总是面带微笑看着我，
轻轻地吟唱着动人的催眠曲；
抱着我，
用柔美的声音，
甜甜的说道：
我的小宝贝，你快快长大吧，我们一起去享受美好生活；
而我，
却乱蹬着腿不停地嚎啕大哭，
您并没责怪我，
轻轻摸着我的头。
长大一些时，
您带我去上幼儿园，
我紧紧地抱住您的腿，
不肯去。
而您，
蹲下身来告诉我，
幼儿园很好玩，有许多小朋友在那，很有趣的。
我听了你的话，
含着泪走进了教室，
你微笑地向我招手，
向园外走去。
上小学了，
我怀着好奇心走进了校园，
一切都是那么的陌生，
我专心地听讲，
认真地做作业，
您走过前来，
对我说道：
宝贝，来，喝杯牛奶吧，补充点营养继续做，
我甜甜地笑了，
您望着我，
摸摸我的头，
在我额头上吻了一下。
啊！ 妈妈：
您可知道，
我是多么的爱您，
在烈日炎炎的夏天，
我愿化作一棵大树，
为您遮挡住猛烈的太阳；
在寒冷的严冬，
我愿化作一双手套，
温暖您不停工作的冰冷双手。
妈妈：
您可知道，
······
