听听，
校园的声音，
同学们的读书声，
“咿咿呀呀”
是对学校，老师的歌韵；
听听，
校园的声音，
上课的铃声，
“叮当”
是进入书海的港口；
一只只麻雀唱着跳着，
是校园欢乐的象征。
听听，
校园的声音，
从路上来，
向校园去，
听听，
我们去听校园的声音。
听听，
夏的声音，
河流抖抖身子，
“哗哗”，
是水流欢迎的歌谣。
听听，
夏的声音，
小孩拍拍手掌，
“啪啪”，
是和自然互动的旋律。
一条条小鱼冲破水面，
洒下一片片凉凉的甘露：
一阵阵笑声穿过树荫，
送来一篇美妙的画卷。
听听，
走进夏，
走进这无比热闹的游乐场，
你好好地去听
——夏的声音。
夏的声音，
在每一阵微风中，
在每一条小河里，
在每一阵笑声中，
在每一片凉爽的树荫下。
听听，
夏的声音，
从河里匆匆地来，
向河里匆匆地去，
听听，
我们去听夏的声音。
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你们偷吃零食的时候，我闭上眼睛，也让这些小嘴巴解解尝。作文写不好的时候，我闭上眼睛，给你们少扣点分数。有人在课本上画画，我闭上眼睛，假装没看见这位小画家。只是当你们考试时，我还能不能闭上眼睛，让你们都考个好分数
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