课堂上的游戏 游记作文
这不算是一个游戏，只是李老师在作文课上让我们有题材可写设置的一个活动。它还是别有一番风味的。这个活动的名字叫“巧吹酒瓶”。
一年前的一天，语文老师走进教室，神秘地走上讲台，手里拿着一张信封和半瓶酒。同学们都很困惑，而语文老师说出的话却让同学们欣喜若狂。
“今天，我们做一个游戏!这个游戏能锻炼我们的肺活量。”
“什么游戏？”同学们好奇地问。
“这是道具”老师指着酒瓶和信封说，“你们的任务就是把酒瓶吹倒。”
全班同学异口同声地尖叫起来。
“吹酒瓶？！开什么玩笑？就算酒瓶是空的，也不可能靠人的力量把它吹倒啊！更何况还装有大半瓶酒呢？”邢雨抱怨道。
“那就看你怎么吹了!”老师提醒道。
这句话让可让李勇男出了个大丑——他“噌”地一声从板凳上“飞”了起来。当老师问他干什么的时候，他的思路却又像被人偷走了似的，一声不吭。这时，我们的“吹牛大王”刘文瀚出场了。他一边吹嘘自己一边从座位上走下来。“我的肺活量可大了，吹酒这瓶轻而易举！”
只见他走到酒瓶面前，双手合十，嘴里一直嘟囔着：“老天保佑，老天保佑，保佑我能吹倒……”然后鼓起腮帮子，“呼啦呼啦”地一次又一次地吹酒瓶，酒瓶却纹丝不动。这可让他在同学们面前丢尽了脸面，他不由埋怨起老天来。
接下来，同学们还用折叠的方法，把信封折得很小很小，放在酒瓶下，以便更有利地吹倒酒瓶。试了几次，尽管把信封叠得紧得不能再紧，但都没有奏效。这时，我看见“机灵鬼”坐在座位上一动不动地苦思冥想。他眉头紧锁，两手呈大写的倒“八”字叉在下巴上。我有点纳闷：他在想什么？力气活儿还用想？
就在这时候，“机灵鬼”突然站了起来，他慢慢得走向讲台。把信封展开铺在桌子上，上面压着酒瓶。我有些质疑，但出乎我意料的是，他并没有吹酒瓶，而是对这信封鼓足了气。我心里暗自发笑：这有什么用？看来“机灵鬼”也不机灵了。正想着，只听“呯”的一声，酒瓶倒了。我不由佩服起李勇男来。这时，老师笑呵呵地走上了讲台，教室里立刻响起了热烈的掌声。
通过这个游戏，我明白了：做任何事情都需要多动脑筋，经过认真思考，一定能想出锦囊妙计。
第一次游泳
凡事都有第一次，周六，我和妈妈去了体育馆的恒温游泳池游泳，这是我没有想到的，当我在水里来去自如的游着，连妈妈也十分羡慕，看到妈妈羡慕的目光，想到了我第一次游泳。
一次暑假，我和妈妈去西昌玩，由于天气炎热，我们决定到游泳池去玩，于是我全副武装，兴高采列的来到游泳池，哇！好干净透明的水呀！都能看到池底那一块块的白地砖了，水中有许多许多的“人鱼”在潜泳，有的在玩水仗，有的像泥鳅一样在水中钻来钻去，好热闹，我从来没有来过游泳池，就迟迟站在岸边不敢下去。过了一会，看到一个和我一般大的小男孩都跳了下去，他都敢下去我却不敢下去，太没有面子！你会我也会！于是我便学着那位小孩的姿态跳了下去，可人家毕竟是精通水性的，我呢？简直就是 “旱鸭子”！一进水就沉下去，哇！好难受，没气了！我想浮上水面，但身体像绑块水泥墙一样往下坠，哇！我要死了！我一个劲得往上游，哈，有效果了！于是我用“狗刨式”使劲游，结果撞了池底。原来我要挣扎时身翻了一圈，在我蹬脚、挣扎时别人以为我在跳水上芭蕾舞呢！我想把身体翻回来，但不管怎么翻都无济于事，水怎么越来越深了？我已往下坠了，越挣扎就越往下坠，这时老爸终于发现我有点一太对劲，于是就迅速的游了过来把我从深水区救了上来，我还惊魂未定，有个教练说：“小弟弟，你的水上芭蕾跳得还不错，来不来我们队啊”！我说：“好啊！”开始了，被教练按在水里，没空气的感觉真不好，这还不算狠的，最狠的是直接把你丢进水里又按入到水底，经过艰苦训练，我终于掌握了正确的游泳方式，在接下来的课中，教练让我们不停的游蛙泳直到下课……真够苦的。不过不这样我是学不会游泳的，在学游泳中，我会吃很多的水。每次去了喝饱了，回来吃不下晚饭。这次学习游泳虽然有点苦，但是使我学会了正确的游泳姿势，让我游得更快了，再也不会白费力气的“狗刨势”游姿了。
通过这件事我悟到了不要凭想象去做事，要认真考虑，脚踏实地的学习，否则就会闹出像我这样的笑话来。
