数学日记节约用水篇 日记作文

数学日记节约用水篇
    上学的路上，我听到广播里在提倡保护环境，节约用水。顿时，我想起自己每次洗澡的时候，喜欢一边洗一边玩，有时候甚至要冲上半个小时，妈妈责怪我太浪费水，而我总是不以为然。节约用水，人人有责，要不，今天我就运用自己学过的数学知识来测算一下淋浴过程中浪费的水量。
    很快，我就列出了数学等式：浪费的水量=因玩耍而浪费的时间（分钟）×淋浴水龙头每分钟的出水量。但这两个数据都不能直接知道，于是我就分别求解。
    首先，需要测出因玩耍而浪费的时间。我用秒表测算不玩耍情况下的淋浴的时间大约是7分钟。但如果我一边洗一边玩，通常需要15～30分钟。也就是说，我因为玩耍而浪费的时间是8～23分钟。于是，我就得到了要求的第一个数据。
    接着，就要测算淋浴水龙头每分钟的出水量。我打开淋浴水龙头，用容量为20升的大水桶接水，用秒表测算1分钟能接多少水量？结果显示，淋浴水龙头一分钟的出水量刚好可以装满大水桶，也就意味着淋浴水龙头每分钟的排水量是20升。
    然后，就是计算出单次洗澡浪费的水量。淋浴水龙头每分钟的出水量是固定的数值20升/分钟，对于浪费的时间，我采用的是具有代表性的三组数据：10分钟、15分钟、23分钟。经过计算，单次淋浴在三种情况下浪费的水量分别为：
                               20升/分钟×10分钟=200升
                               20升/分钟×15分钟=300升
                               20升/分钟×23分钟=460升
    最后，是计算出每年洗澡浪费的总水量。经过估计，我每年大约会有200次淋浴，而且会边洗边玩。于是我计算出每年总的浪费水量。
表1：估计的浪费水量

项目                  玩10分钟                    玩15分钟        玩23分钟
每次浪费的水量          200升                    300升                  460升
每年浪费的水量
（按200次计）        40000升（40吨）         60000升（60吨）    92000升（92吨）

    为了形象地描述出每年浪费的水量，我用这些水可以装满多少瓶500毫升的小瓶矿泉水来计算。估算数据如下表：
表2：估计每年的浪费水量可以折合成多少500ml的矿泉水

项目                          玩10分钟             玩15分钟     玩23分钟
换算成500ML小瓶矿泉水        80000瓶             120000瓶      184000瓶
换算成小瓶矿泉水箱数
（一箱12瓶计）                  6667箱             10000箱     15334箱
如果每人每天饮用1000ml水，
可以饮用多少年                  109年              164年        252年
    多淋10分钟就会浪费200升水。每年（按200天）将浪费40000升（40吨），等于6667箱的矿泉水（12瓶/箱），这些水能放大半个篮球场，假设每天饮用1000毫升的水，那么浪费的水足够喝109年。多淋15分钟就会浪费300升水。每年（按200天）将浪费60000升（60吨），等于10000箱的矿泉水（12瓶/箱），这些水放一个篮球场还放不下，假设每天饮用1000毫升的水，那么浪费的水足够喝164年。多淋23分钟就会浪费460升水。每年（按200天）将浪费92000升（92吨），假设每天饮用1000毫升的水，那么浪费的水足够喝252年。真是不算不知道，一算吓一跳！
    由于我们生活在雨水充沛的南方，很容易得到足够多的干净的家庭用水，如果不经过思考，我们很容易多用水，浪费水。从今往后，我要做到洗澡时不玩耍，用实际行动做到节约用水。
    通过今天的数学计算，让我真真切切认识到自己平时一些不好的习惯日积月累会造成巨大的浪费，也真正明白了，只要每个小学生做出个人小小的努力，就可以节省下大量的水和燃料。
    同学们，我们身边有很多数学问题，只要留心观察就能发现。学会运用学到的数学知识去发现并去解决问题，是一件有趣而有意义的事，让我们都能成为生活中的有心人！

节约用水数学日记

这是为什么

这是为什么
今天的这节语文课非常有趣。上课铃声一响，我们就都做好了上课的准备。
蔡老师一上课，就提了一个问题：“你们觉得写作文难吗？”很多同学都回答难。蔡老师忽然从白色塑料袋里拿出一盒钙片，我想：写作文老师干吗拿钙片出来呢？再说，我又不缺钙。老师说：“钙片有益于我们的健康，但是我这几天听到这钙片燃烧起来会变成蛇状物的东西，你们信吗？"
听老师这么一说，我吓得浑身发抖，心想：我以后还怎么敢吃钙片呢？老师拿出材料说：“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现，如果是真的，我们来实验一下吧。”老师一切准备就绪，用打火机点燃固体酒精，把钙片放上去。看钙片开始燃烧了。同学们一个个期待的神情，屏息凝视地望着那钙片，只见钙片边沿长出了黑色的舌头，舌头越伸越长在上下左右地舔着。杨曦目不转睛地盯着，似乎在想：这不太可能吧，怎么会这样呢？手还不由自主的捂到嘴巴上。小丽同学本来坐在后面，但为了看的更清楚都跑到第一排去了，她满脸凝问的表情，好像在想：这么奇异的景象我得看仔细点。我坐在座位上认真地看着，有点害怕，因为这是我第一次看到，但还是好奇地看着到底怎么回事。
舌头越伸越长，变成蛇状物，好像在寻找着食物，来饱餐一顿。有一条“蛇”爬得太高了突然掉下来。另一条又长了出来。有一个长在这里，另一条也伸了过来。两个缠绕在一起好像在打架。
最后老师来给我们揭开了谜底，我才明白原来是这么回事呀！这节课太有趣了，它让我明白不管听到看到任何事，都不要盲目做决定。一定要站在不同的角度多看多想用事实来证明。