爱心捐款 小学生日记150字 日记作文
2020年2月17日 星期一 晴
今天，我兴奋地拿出压岁钱，为新冠疫情捐赠了200元。我捐赠的项目是“新冠肺炎防控人员关爱项目”。
作为一名少先队员，疫情来临的时候，我不能出门，更不能去一线，为病人治疗，我只能宅在家，写诗、画小报，为一线的工作人员加油，为武汉祈祷，今天，当我的知身边就有这样一个组织和这样一个爱心捐赠项目的时候，我毫不犹豫地决定奉献爱心。希望我的小小爱心，能够为新冠肺炎防控人员送去爱心和温暖！
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
数学日记 日记一则500字
3月10日 星期一 晴
预习，是老师布置的任务，是让我们自学的过程。但是，这一次的预习却让我伤透了脑筋。我的脑袋里是一堆浆糊——乱啊！不管我怎么认真仔细地看，怎么绞尽脑汁地想，还是想不通。只得问同学。可大家伙也不太懂，我听后仍然是一头雾水，这“雾水”似乎比之前更浑浊了。看着书上这一幅幅五颜六色，五彩缤纷，似乎长满了茎的“画卷”，使我眼花缭乱，我看自己该去配老花镜了。想了很久很久，我只能搞清楚比例尺是一个比，它是由图上距离与实际距离组成，也就是图上距离比实际距离。我在书本标上一个个问号，等着老师给我拨云见日。
晚上，我做了一个梦。我梦见自己已经学会了比例尺，还进行了考试，并且考了100分。看着试卷上一个个红红的勾，心里美滋滋的。
好不容易熬过了几节课，就要迎来数学课了，我的心早就激动不已。第一是可以解开心中的谜团了，第二是又可以学到新知识了。
老师来了。他带领我们探究“比例尺”的知识，怎么求比例尺等等。我也渐渐明白了。在我心中的谜团也像雾一般渐渐消失了。其实，只要把图上距离和实际距离的单位化成统一的，再把它们的比化简，就是比例尺了。当然，我们也可以通过一幅图的比例尺，实际距离求出图上距离。或是根据图上距离与比例尺可以求出实际距离。最核心的就是相关的三个公式了。学数学要融会贯通嘛！这样，才不会怕各种题目！只要你掌握这种方法，关于这方面的每一道题就都不在话下了，因为解题方法是想通的，只要肯思考就一定做得出来。同时比例尺还有前项和后项，那就可以像理解比一样的去理解比例尺了。
