给欲望留一条缝隙 800字高三作文
蚁熊给自己留了一条缝隙，因为它没有将蚂蚁赶尽杀绝，也不会打扰蚂蚁们的饱餐美味佳肴。
恪守一片沃土，收获一片金秋。蚁熊懂得给自己一条缝隙就永远会丰衣足食。物如此，人犹然。给自己那贪得无厌的“欲”留一条缝隙，你脚下的路将会变得平坦。
她将“缝隙”留在大漠
乘着历史的巨轮，游荡在历史的大河中。我似乎听见古时那厚重的边塞驼铃声，叮咚，叮咚！夹杂的哭泣声分明是昭君在忧伤，回头长安城，依旧那么和祥，可谁又知此时一个弱女子强担负起千万百姓的安定，面对前方漫无边际的大漠与身后千千万万个百姓，她选择了大漠，抛弃了故乡，生她养她的故乡，她坐着挂彩的马车将她给自己留下的给百姓留下的给这个国家留下的“缝隙”完美的画在了广阔的沙漠中。这条“缝隙”不宽，只有两个车轮之间的距离那么宽，担它给了人民希望，给了国家希望！
他将“缝隙”留在书中
他将“缝隙”留在书中，而这本书就是记录着中华文明的《史记》。
一个被世人看来是小的不能在小的书，却在司马迁的君主面前成了弥天大罪。于是，一种可以让男人比死更痛苦的刑法成了对司马迁的惩罚，自此，他希望的加功进爵，为国民排忧的抱负已化为烟雾，漂过了历史的长河，化为一股巨大的力量在推司马千的腰，于是他铸了一把“利剑”，想用这把“利剑”划破在他人生中这黑色的“缝隙”去追求光明。这一天来了，来的不是很快，但这一天对于我们来说意义不也更大。因为他铸了一把“文学巨剑”是文学史上最夺目的那把，他用这把“剑”划破了他心中的伤；划破了前方的“黑色纱障”；也划破了古与今之间的历史城墙。
他给自己留下了一条能够改变人生的“缝隙”，也给“古”与“今”留下了一条“大缝隙”，使我们能看到我们原本不能看到的东西！
朋友！给自己留一条“缝隙”吧！因为它可以使你划破前方的“黑色纱障”！
朋友！也给别人留一条“缝隙”吧，因为它可以使你们的情更深！
朋友！在给欲望留一条“缝隙”吧，因为它可以使你在人生路上平平坦坦的，也会使你少一份忧虑，多一份放心！
无锡一日游
无锡一日游
啊，回来的感觉真好。那沁人的芳香，新鲜的空气，还是和往常一样。想知道我们今天去哪了吗？接下来请看下文分解。
海底世界
今天，我们去了无锡的海底世界。走进一看，哇，好多的海洋生物让人眼花缭乱。有：大鲨鱼，“老寿星”大海龟，还有小海星------里面还有人鲨共舞呢！我一看到这条鲨，心里就有一种不祥的预感：鲨会吃掉潜水员吗？我觉得最好玩的就是小海狮了。他一会儿顶球，一会儿套圈，一会儿跳跃。那可爱的样子，让人忍不住想去摸摸他。------
无锡三国城
海底世界游览完毕，接下来前往下一个目的地：三国城。一进城门就看见了桃园三结义的场景。他们手拿酒杯，仿佛在说：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。在后来的故事里，关羽张飞死后，刘备给他们报了仇。看了桃园三结义接下来我们又去看火烧赤壁。一到那里我就想起了暑假背过的《赤壁怀古》：大江东去浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。只见周瑜用计借着东风，让一艘已燃烧的小船靠近曹操的船队。“哄”一声巨响，曹操的船队已经火光漫天，灰飞烟灭。这个故事告诉我们人不可以骄傲。曹操就是因为骄傲，听不进别人的建议，所以才失败的。接下来就到了我最喜欢的儿童乐园。首先我们去玩水上漂浮球。我和我的同伴在漂浮球里，我感觉自己好像是一个会轻功的武林高手正在展示自己的轻功呢。我们用力往前推，漂浮球滚起来了。“啊”“好痛”她一推漂浮球我就摔，我一推漂浮球她就摔。有时她还躺着休息，我就猛推漂浮球。没有防备的同伴，在漂浮球里，会360度翻滚。那滑稽的样子让人好笑。有时我两齐心协力的推漂浮球。“咚咚”我两就来了个后空翻，再一推还是一样。然后我们去玩荡秋千。再高点，再高点，“哈哈”我感觉自己随着秋千都要飞起来了。我玩过秋千有趣玩跷跷板。你一下我一下，“碰碰”哎，我怎么下不来了呢？哦，原来我的裤子卡在上面了。“谁来帮帮我！哦NO！”我的裤裆破了，太害羞，快回家吧！
不管是读万卷书，还是行万里路，都是我的最爱。每一本书都有让我心动的情节，每次旅行都有不一样的经历。天色已晚，车带着我们驶向回家的方向------而无锡的美景却像电影一样在心头回放。
这篇作文何馨宇写了很长时间。描写不详细，修改了很多次。结构的布置，在这篇作文里也给他讲了一些，让他尝试不一样的写作方式。首先给他讲的是倒叙，由结束作为开头。其次是小标题的运用。最后的结尾是我帮孩子写的。目的不是让孩子去得高分，也不是让孩子被老师表扬。是让他看看结尾可以这么来写。让读书和旅游向结合，可以推高整篇作文的层次。最后一个字用押韵的方式，会有诗歌的感觉。
