心中的温暖 叙事作文
心中的温暖
一想起那一场暴风雨，我的心立即感到无比的温暖。虽然我和那些陌生人素不相识，但他们做出的事令我至今难忘。
那是一场特大暴风雨，下雨时，我还在班里上课，好几声雷响后，终于下课了。我心急如火的跑出教学楼。“啊！下这么大的雨，这让我怎么回家呀？”我心想：“看来我得骑快车回家了”。我赶紧跑到车棚边，一看大吃一惊。原来，狂风把一辆辆自行车吹倒了，我的车压在了最下面。
我的眉头紧锁着，一次次的把车子从别的自行车地下拉，结果都失败了！“这可怎么办呀！再等一会儿，我真的要变成落汤鸡了。”正在我不知如何是好时，一群陌生的青年人走过来，很显然，他们也是急着要回家的。一个带头的年轻人走过来问我：“是不是车子推不出来呀？”我无奈的点了点头，青年人看见后连忙向同伴挥了挥手，意思是让他们过来帮忙取车子。
真是人多力量大呀！不一会儿，车子就象奇迹一样立在了我的眼前。我连一句谢谢的话都还没有来得及说，他们就消失在风雨里。
虽然我和那些陌生年青人素不相识，但他们助人为乐的精神温暖了我的心。
朗读比赛
朗读比赛
星期六，我们作文班的同学举行了一次朗读比赛。老师把我们全班分成四个小组，要求每个小组派出一名同学参加比赛。很快，大家选出了本组朗读能力最强的参赛选手。四名选手立刻放声朗读，埋头苦练。过了一会儿，老师宣布：“朗读比赛现在开始”，教室里立刻安静下来。
首先上台的是张涵雨，只见他落落大方地走上讲台，大声地读起来，他朗读的是一篇作文——《我的老师》。他声音洪亮，读得很流畅，美中不足的是语速较快，吐词不太清楚。
接着上台的是文力可，她略带羞涩地走上讲台，朗读起了《杜鹃花》。她的声音很小，拿书的手不停地在颤抖，看样子有些紧张。她读得不是很流畅，中间停顿了好几次，每次停顿的时候就急得面红耳赤，看来她准备得不是很充分。
第三个上台的是徐语典，她是我们组的代表，组里的同学们纷纷向她投去鼓励的目光。她信心满满地走上讲台，开始朗读《感动》。她吐词清晰，声音清脆悦耳，略带伤感又饱含幸福的语调回荡在安静的教室里。同学们已完全被她的朗读深深地吸引住了，爱打闹的男生们拖着腮帮认真地听着，几个多愁善感的女生感动得眼眶都湿润了。几分钟后，热烈的掌声响彻在教室的每一个角落，经久不息……
最后朗读的是涂一宁，她慷慨激昂地读着《谁说我不行》，她的表情很自然，仪态很大方，感情非常丰富，不时引来同学们赞许的目光。
朗读比赛结束了，经过师生共同选评，老师宣布：“第一名是徐语典，张涵语和涂一宁并列第二名，文力可第三名”，大家报以一阵热烈的掌声。
这次活动不仅增强了我们的勇气，还锻炼了我们的朗读水平，真希望以后常开展这样的活动。
