四年级叙事作文500字 “老外”说汉语 500字叙事作文
今年，我到大姨家度暑假,这次的暑期生活最有趣的就是教“老外”说汉语了。
我到大姨家时，大姨说她们家楼上搬来了位外国朋友，那位外国朋友想请人教他说汉语，大姨说我普通语说得那么好，就让我去了。
很快开始了我的教学生涯。我先教他对我的称呼。我读一遍 “老师”，让“老外”也跟着读，可十几遍了，“老外”总是读成“老石 ”。我对他说：“是‘老师’，不是‘老石’。”可我对他说的话，他好像一点都没听进去似的，还是一直读“老石”“老石”••••••我只好停下来解释：“你竟然总读成‘老石’!那么我问你，老师是能讲课的，老石头会说话吗?”老外听了这番话，竟然开窍了，拍了拍脑门儿，说：“我终于明白了，是‘老师’，不是‘老石’啊!”过了两天，我给“老外”带来了学习机，里面有一个单词“水龙头”， “老外”总是读成“水能偷”。我听了之后，哈哈大笑，“老外”不知道我在笑什么，也跟着我哈哈大笑。最后还是我这位师父把他读错的音给纠正过来的呢!
过了两个月之后, “老外”已经完全学会了说汉语了，我高兴得一蹦三尺高，因为这毕竟是我的劳动成果嘛。所以我会有一点点的小骄傲啦!“老外”说他学会讲汉语都是因为有一位好师父!我对他说：“我就要回校上学了，我不在的时候你也要坚持练习汉语哦!我会叫大姨监督你的!”“老外”说：“我会的，我会的，我还想在中国学习、工作呢，一定不会辜负师父对我的期望。”
这次暑假，我过得非常愉快，因为我收了一位“洋徒弟”。
三年级叙事作文300字 剩饭剩菜要不得
“咦?这是啥味道呢?好难闻呀!”我一踏进厨房，便闻到到一股难闻的味道。我像只猎犬使劲地嗅着，寻找臭味的来源。最后，我的目标锁定在圆桌上的桌罩里。肯定没有错，臭味越来越浓了!我深吸了一口气，左手捏住鼻子，右手一使劲提起桌罩。果然不出所料，只见餐桌中间摆放着一盘已经发了馊的肉片，仔细一看，肉片上面还长着细细的绒毛。
“奶奶，真是的，都坏掉了!还舍不得扔掉!”我一边嘟嚷着，一边把这盘肉片准备倒在泔水桶里。可奶奶正好进来，她一把抢过我手中的盘子，不满地对我说：“你可不要这么浪费食物!我再把它热热还能吃。”晕呀!竟然还要吃!我一时很无语。这时候，妈妈也刚好走进来厨房。她了解了事情的来龙去脉，便有耐心地对奶奶说：“妈,食物如果发馊有臭味并且长了白毛，已经是不能再吃了!难道您想吃下去而生病上医院吗?”奶奶想了想，便点点头表示同意不能乱吃剩菜。
我高兴地拉着妈妈和奶奶的手，三人不约而同地笑了起来。
