成为猛士的旅程 写事的作文600字 600字叙事作文
“真正的猛士，敢于正视凌厉的鲜血，敢于直面惨淡的人生。”鲁迅在文中提到过对于猛士的定义。但是在我看来要成为一名猛士不仅需要一副顽强不屈的体魄，更需要的是异于常人的勇气、毅力和决心。
在这几天的训练中，我认为对我影响最深的是如何端正态度。就好比我们的操练，态度决定训练内容与训练质量。明明一遍可以做好的事，如果态度散漫，精神游离，便要一而再，再而三的重复相同的内容。这不仅仅损害的是个人的利益，同时也把集体的荣誉弃之于不顾。如果我们每个人都能端正态度集中精神，每一步都能脚踏实地，高质量、高效率的完成训练，那么军训对我们来说就该是轻松愉悦的。
另外一个令我印象深刻的便是集体的凝聚力。一人犯错集体受罚，这就要求每一个人都要有担当、敢于负责、不连累他人。在集体危难时刻，放弃追求个人利益拥护集体，追求集体荣誉。在我们这个新组建的集体当中，也有许多这样的闪光点。像是帮助受伤的同学，在军训之中携手同行，帮难受的同学向教官打报告之类。每一件微小的点滴都成为浩瀚宇宙中的点点星光。在遥远的天边闪烁着照亮了前进的路途。
对我来说自信也是很重要的。当我不管是站着还是坐着时，教官总是会冷不丁的出现在我的身后提醒我要抬头挺胸。站如松，坐如钟，昂起头来走路，展现出自信的一面。我初中时便是一个习惯于驼背的人，走路时眼睛喜欢盯着脚看。但经过这几天教官的指导后，我竟然会情不自禁的挺起背直起头来。我想这就是自信的力量吧！挺直腰板，人生精彩！自信的力量业余不拘泥于挺拔的身板而是由内而外散发出的阳光、向上的正能量和挺拔的气质。
在之后的日子中，我想要成为这样的猛士，成为内心与身体都拥有着像钢铁一样的猛士，成为更加坚强的自己！
老师，深深影响了我 小学写事作文600字
“吃完饭要排队！”尽管班长这么说着，可我却仍是我行我素，一个人先走了。
“陈伯豪，老师让你回去排队。”一位同学在我耳边说道，我转过头去，只见他身着动服，身长一米八，双手交叉于胸前，恶狠狠的目光始终盯着我。这便是严老师，我六年级时的班主任兼数学老师。
看来不回去不行了，我又只好低着头走回去。从教学楼到食堂虽然只有几米距离，但我仿佛走了一个世纪——我不甘。“不就是排队嘛，浪费我时间，还害我在同学面前出丑！”我心里想道。我终还是来到老师面前，他瞪着我，“你觉得自己做错了没有？”我不说话，重重地撞了一下他的臂膀，随即便去排队。我在队尾瞟了他一眼，只见他仍还是瞪着我，然后流露出恶魔般的笑容。
不出所料，在全班同学的“羡慕”下，我荣获了去老师办公室旅游的“良机”。哎！
办公室里，老师一改往日的严厉，“你做错了没有？”我仍不回答，摆着“无所谓”的表现。随即他用方言对我谈心道：你作为老师的娃娃，很少受到别人的批评，你觉得你是对的，但是你错了。我刚问你你不回答，我现在问你，你还是不回答。还有对人的尊敬，你今天这个表现，自己觉得呢……”说到这儿，我不敢再直视老师。老师接着说：“也许今天你会恨我，但是十年后，二十年后，你一定要感谢我严广。”不知怎的，我的眼睛里竟泛起了泪花。
走出办公室，我用手背抹掉噙在眼中已久的泪水，装出一副轻松的样子——我可不想被老师和同学们看见我哭。
下午的数学课本以为对我来说是种煎熬。他还是踏进了教室，却仍是幽默的风格，我心里舒坦好多，便又再次融入了课堂。途中老师让我回答问题时，专门用了“请”这一类的字眼我明白老师的用意。我忽想起来：我跑不动时，他对我的大拇指；我不思考时，他的眼神，我明白了老师的良苦用心。
下课后，我本想着给老师道歉却话刚到嘴边，竟改还成了问问题。老师走之前，摸了摸我的头，又拍拍我的背。
“嘿，老师拍你背干嘛？”
“传送内力呗！”
“什么内力？”
“一个让我感谢他的内力。”
迎着刺眼的阳光，老师带领我持续奔跑。
