没电的时刻 停电了作文200字 200字叙事作文
晚上，我们一家人在看电视。突然，电灯黑了，电视没了，房间里一片黑乎乎的。“这是怎么回事？”我们说。爷爷急忙到外面看了。就在这时，我脑子里产生了一种不祥的预感：会不会是小偷拉掉电线，来偷东西……我不敢再想下去。我紧紧地抱住奶奶，对奶奶说：“我好害怕！”奶奶笑着对我说：“傻孩子，有什么好害怕的！”爷爷回来了，说：“是旁边一幢楼房的电线出问题了，正在抢修，所以把旁边几幢楼房的电线拉掉了。”听爷爷这么一说，我才松了口气。可是，没有电什么事也做不了，我们只好慢慢地等待着电的到来。时间一分一秒的过去了。忽然，电灯亮了，电视机也有了声音，我高兴地叫着：“电来了，电来了！”
我想：没有电的日子真难过，如果没有爱迪生发明电灯，这世界可就是一片漆黑。
一堂有趣的电脑数学课 快乐的课堂作文500字
星期三上午，唐老师用多媒体电脑给我们上了一节有趣的电脑数学课——《图形的面积》。
课前预习的时候，我感到有些问题特别难，像什么叫做面积呀，比较图形大小呀，分辨周长和面积概念呀，真是令人头晕目眩，越想越糊涂。上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形会重叠，会上下左右移动，会变大会缩小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟。不信？就听我说吧！
陈老师在屏幕上打出两个差不多的图形问同学们：“请说说正方形和长方形，哪个面积大？”我一看，心里想：真简单，肯定是长方形面积大！可黄震宇等几个同学却说是正方形面积大。正在大家争得难分难解的时候，陈老师按动键盘，把两个图形重合在了一起。这样把两个图形多出的地方多出的部分再重叠在了一起。很明显了，正方形多出的部分多，它的面积当然大。随后，老师还教我们分辨了周长和面积的概念。为了然我们理解地更快，陈老师在屏幕上再次打出了长方形和正方形，又用两个小圆点绕着图形的边走了一圈，还放出了悦耳的歌曲。小圆走的这一圈是图形的周长。接着又给图形上色，像用彩笔画画似的涂满了整个图形。原来用颜色填满的地方就是图形的面积。
当同学们回答时，电脑小博士还会公正地判断对错，并用简练的话总结整节课的主要内容及学习方法。
这堂课老师讲得轻松，同学们学得也很轻松。
真是一个快乐的电脑数学课呀！
