我爱书法 写事的作文700字 700字叙事作文
小时候，我经常住在外公外婆家，每当快过年的时候，腊月二十七、二十八，就能看见外公从街上买回来一些红纸，只见外公很熟练地把这些红纸裁成一张张长方形，又慢慢地磨起墨来。我好奇地问：“外公，您要做什么呀？”外公笑着说：“我要写对联啊。”说着，外公让我给他磨墨，然后，拿出一支笔，只见外公用毛笔在砚台上舔了舔毛笔，苍劲有力地写下了“淮海家声越洲世泽”八个大字。我拍着手说：“外公写得真好看！”外公说：“这是毛笔字，又叫软笔书法，是我们国家的传统文化艺术，老百姓都很喜爱书法呢！”“哦！”我似懂非懂地点了点头，一本正经地对外公说：“外公，我长大也要跟您学写毛笔字。”
从此，书法在我的心里生了根。
上小学了，我们学习到了汉字。老师告诉我们，写汉字是练习硬笔书法。老师要求我们写字时注意写字姿势：胸离桌子约一拳，手握笔尖约一寸，眼离书本一尺远。还要做到头正、肩平、臂开、足安。每次写字时，老师都给我们配上优美的古筝曲。幼小的心啊，最盼望的就是写字课了。每当我一笔一画地写出漂亮的字时，我的心里比喝了蜜还要甜。
上三年级的时候，学校增设了每周一节软笔书法课。我们坐在上书法课的专用教室里，认真地听老师讲汉字的结构、字形，我们知道了汉字也有形体美；听老师讲书法的渊源，激发了我们的爱国热情；听老师讲书法名家的故事，塑造了我们美好的心灵。渐渐地，我爱上了书法。我喜欢翰墨飘香的味道；我喜欢欣赏优秀的书法作品；我更喜欢静静地书写名言警句，学习做人的道理。我想：这也就是校园教学楼上“书法明理手脑并用”八个大字告诉我们的道理吧！
我爱书法。每一节书法课，我都认真地听，每一个字我都会好好地练。在学校举行的书法比赛中，我还获得过二等奖呢！外公对我说过，要想把字练好，就要做到“提笔即是练字时。”现在我终于明白了这句话的道理。
告诉你们一个小秘密——现在，外公家的对联都是我和外公一起写呢。虽然我的字还不是多好看，但我相信：只要我坚持练习书法，就一定会有更大的进步和更多的收获。
古筝情缘 难忘的经历作文800字
“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。”似水月光柔情地洒落在窗前，似笼了一层朦胧的薄纱。一位眉目清秀的小女孩跪坐在古筝前，信手拨弄着琴弦，流畅的曲调轻悦弹出，在宁静的夜色中荡漾……凝望着这一帧照片，与筝结缘的缕缕往事如潮水般涌现……
六岁那年，妈妈带我路过一家琴行。时值酷暑，火红的太阳灸烤着大地，连身旁的马路和房子似乎都喘不过气来。此时，一阵叮咚的琴声飘泻出来，轻柔舒缓的乐曲声中，我来到了郁郁葱葱的森林，百鸟鸣唱，泉水清洌……顿时如沐春风，暑意全消。看到那位阿姨的手指在琴弦上熟练地弹拨着，美妙的声音就从她手指下传出，我羡慕极了！当时，妈妈就给我报了名，并买回一台古筝。欣喜地摸着深红色的筝面上的朵朵莲花，抚弄着根根琴弦，我心中跳跃着一个个美丽的梦想。
练琴的经历是苦涩的，却有浓浓回味，如一杯咖啡。每天，我都得在老师和妈妈的严厉监督下不断地练习基础：指法不对，重来；音色不畅，再弹；手指酸痛，忍着，唉，十分枯燥乏味！日子在指尖中飞逝，我依然努力地坚持着，由笨拙到生涩到熟练，被表哥誉为“穿耳魔音”的断断续续暗哑的嘈杂声渐渐远去，优美的旋律终于从我手指尖流淌而出！捧着鲜红的六级证书，我心儿比喝了蜜还甜，是啊，“不经一番彻骨寒，自得梅花扑鼻香！”
从小就渴望能有一个朋友陪伴我成长，与筝为友，我不再孤独！在静谧的夜晚，我喜欢独坐窗前，惬意地拨弄琴弦，一曲曲轻快优美的乐曲在星空流荡。弹一首《洞庭新歌》，我仿佛来到烟波浩渺的八百里洞庭湖，灿烂的阳光照耀在粼粼水面上，闪烁着点点金光，调皮的鱼儿时而跃出水面，激起朵朵水花，把金光拍碎了，渔民们撑着小船，唱着欢快的歌谣……
寂寞伤感时，古筝默默聆听着我的心事，为我排遣烦忧。抚一曲《渔舟唱晚》，一副动人的画卷展现在眼前：月光倾泻在如镜的江面上，不一会儿，潮流滚滚而来了，江面顿时掀起滔天波浪，潮慢慢消退了，江面逐渐恢复了平静。陶醉在美妙的情境中，烦恼烟消云散，我的心情也变得轻松喜悦。
每天与古筝分享着心情的点滴，品尝着人生的酸甜苦辣，她把生命的坚韧与美好悄悄融入到我的心里。轻抚着“老友”的“面庞”，在“大珠小珠落玉盘”的悠扬中，我甜甜地笑了……
与古筝结缘，是我最大的幸福！
