磁铁与铁棍 有趣的小实验作文600字 600字叙事作文
一天，我把两根铁棍和几个磁铁放在一起，当我拿起铁棍时，两根铁棍神奇的吸在了一起，这使我疑惑不解。我从上学起就把两根铁棍和一些磁铁放在一起，下午放学，我一个人就在小屋子里玩。
我就觉得应该探索一下其中的奥妙，所以我下意识的开始研究。一天放学我想玩我的“钢铁组和”可我拿起铁棍时它们怎么分离了呢？我一下子就没有了兴趣，同样我又把铁棍和磁铁放在了一起。吃过晚饭后很无聊，于是我又找到了我的“钢铁组和”。一拿出来，两根铁棍又能吸在一起了。从中我的出一个结论：必须把铁棍和磁铁放在一起，让铁棍“吸收”磁铁的能量，才能使两根铁棍吸在一起。最后我才回忆起那天早晨起来晚了，忙忙慌慌的没有想起那件事，所以磁铁和铁棍一直处在分离状态。
现在我还知道只要是含铁物和磁铁在一起，那个物体就会像磁铁一样吸起另一个含铁物。如果磁铁多或者是磁铁大，也就是磁力越大，那个含铁物吸起的东西就越大，吸的时间越久。就如我：我把哥哥的磁铁和我的磁铁合在一起，与铁棍放在一起两天，第三天早晨螺丝刀都被铁棍吸起来了。
上面这些事例说明了其中一定有奥妙，经过几个月的观察，我发现：把任何一个含铁物和磁铁放在一起的话，含铁物就会使劲的吸收磁铁身上的磁力，当磁力“灌输”到含铁物里时，含铁物有了磁力相当于一个“磁铁”会吸起另一个含铁物，而磁铁自身的磁力确不会消耗，但含铁物在磁铁身上吸收的磁力却会一步步的消耗，如果磁力耗完，铁棍没了磁力就不在是一个“磁铁”了，就不能吸起其他含铁物了。这究竟是为什么呢？难道磁铁自身有制造磁力的“机器”，源源不断的供它“灌”到别的含铁物身上的磁力，以至磁铁的磁力不会像“铁棍式磁铁”那样会把自己的磁力一步一步耗尽？
我决定不上网查其中的奥妙，自己慢慢研究。我在平时的生活中发现了这个现象，就应该进一步了解它，解开脑袋中的问号。
放风筝 有趣的一件事作文900字
春回大地、万物复苏，清明节期间，我与小伟哥、小丘妹妹到淘气猫的彩虹桥周围放风筝。
来到场地，抬头看，大大小小的风筝已经在空中飞舞了，空中有遥遥领先的老鹰风筝，有五彩斑斓的蝴蝶风筝，有喜气洋洋的喜洋洋风筝……它们在蔚蓝的天空中若隐若现，一黑一白，一红一紫，一绿一黄，姹紫嫣红，煞是夺目。
我拿起了我老鹰风筝，它个儿不大，却有着威武的身子，白黑色的大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜爱。小丘儿妹妹则拿的是美羊羊，还有两条长长的黄色尾巴。
我开始放风筝了。我拿着轮式缠线工具，让小伟哥帮我把风筝拉直，举着风筝。待我把轮式缠线工具调整好后，放了约四五米长的线，“一、二、三，放！”我大喊一声，小伟哥猛一松手，风筝被我奔跑着从高处拖了下来，只听小伟哥喊道：“放线！放线！”听到喊声，我连忙开始松线，但时机已晚，一股强大的风刮过，我的风筝却没有飞起来，风筝从空中飘飘悠悠地落下来，栽到地上，第一次我以失败告终。
我兴致未减，将落下的线缠好，重新站到最高处。“看来要边快跑边放线了！”我找着失败的原因，想了一会儿总结道。接着，我吸取了上次没放成功的教训，一开始，就不顾一切飞奔而下往外放线，线像喷泉一样，源源不断地往外流，我高兴呀！这次一定能放成功了！正高兴的时候，线太长了，没有紧拉住风筝，而且也没有风带着风筝，我的风筝又一次落了下来。我已经气喘吁吁了，可线放长不行，拉短也不行，那到底要怎样呢？而且风速变化也频繁，唉，放风筝真难呀！
与其在这里发呆、气馁，不如再试一试。我又重整旗鼓，把风筝调到最佳的状态，站在高处，静静地等待着风。风来了，我快速放下风筝，跑下斜坡，一边放着线，一边让线拉紧风筝。风筝摇摇摆摆地飞上天空，我边跑边回头，望着渐渐飞上天空的风筝，突然听小伟哥惊喊：“看着车！”我下意识地停住脚步，汽车在我身边呼啸而过，线一下松了，完了！再次失败。
我坐下来，总结着：“放风筝要注意风向，风的力度，要把绳子拉紧，还要边跑边放，放时，也要注意前方是否有障碍物，好了，万事俱备，只欠东风！”我拿起风筝进行第四次试飞，一切准备都做好了。“好！”我直冲而下，让风筝像宠物狗一样跟着我。跑到平地，风筝已经有十几米高了。发现目标！前方有障碍物i，绕行！我像是在开飞机的飞行员一样，风筝直冲而上，成功！
风筝在天空中似精灵般奥想着，天空中大大小小，形形色色的风筝足有几十个，啊！这仿佛就像许许多多个希望一样在广阔的天空中飞翔、绽放！它们将天空点缀得如花般灿烂。再看三五成群风筝的人们，有的在疾速地奔跑，有的在欢乐地喊叫，有的在仰头观望，有的在静默品味……
是啊，阳春三月放风筝，我们在这春和景明的时节放飞了我们的希望、释放了我们的能量，也收获了美丽的心情和记忆！
