种元胡 优秀写事作文500字 500字叙事作文
早就听说中高年级的学生可以到学校的“磐五味”综合实践活动基地参加有趣的“磐五味”种植活动，好不容易我也上了三年级，终于让我等来了这一天。
周二下午，我带着和天上的阳光一样灿烂的好心情，跟着少先队的卢老师和黄老师开始了“种元胡”综合实践活动。
我们班分到的第一个任务是将操场上的肥料抬到种植园。老师让我们每人拿两包，我想：“两包，小意思！”我们拿起来就向种植园出发。走到半路，前面同学手里的肥料已经掉了两次了，我也觉得手里的肥料越来越重了，怎么还没到啊！终于到了种植园，我真想把手里的肥料直接从篱笆外扔进去，但是我还是咬咬牙坚持住，走到指定的地方把肥料轻轻放下。然后我就迫不及待地跑进地里，等着放种。
我们的校外辅导员已经拿着锄头开始挖坑了，他用锄头把畦中间的土反复向后拉，很快就挖出了四个长3米、宽1米的长方形的坑。黄老师拿来种子给我们做示范，我们也学着黄老师的样子种元胡。我们蹲下来，一竖一竖的放种，边放边观察，每个元胡之间距离在一拳左右。同学们齐心协力，很快就放完了一畦。一个个元胡像我们排成整齐的队列，横一排，竖一排，好像在说：“你们看，我们正在做操锻炼呢，很快我们就会长大了！”
接下来黄老师让我们每两人拿一包肥料，撒到元胡种子上，尽量撒厚一点，这样我们的元胡就会长得又大又多了。最后校外辅导员给元胡宝贝们盖上一层土。我好像听见元胡们在说：“有了厚厚的棉被，我们一定会长得更快了，你们可一定要好好照顾我们哟！”
回去的路上，我仿佛听见元胡宝贝还在和我说：“再见，记得一定要常来看我们！”
规则有何用？ 参观革命圣地作文400字
回望眼前这片红色革命圣地，我的心情仿佛是“五味杂陈”一般复杂。是兴奋激动？还是“落魄”失望？我心里竟没有一个准确的答案。
早晨五点半起床，七点校车准时出发，九点到达目的地。第一个活动唱红歌就迅速地勾起了我们的满腔热血。可没过一会儿，耳畔就响起了一阵阵的嘈杂声，它像是一个病毒，立刻将其它所有人都“传染”了。即使是开始不为所动的“乖孩子”最终也控制不住了自己，开始无视老师、“畅所欲言”了。“哎呀学校都学了那么多知识了，还在这儿搞这些有什么用啊！
在后来的活动中，那些自以为是的人不但没有收敛，反而更加的猖狂，说话开玩笑的声音甚至超过了导游们指导的声音，处处跟老师们对着干：说好的在大巴上绝对不允许吃东西，结果在行程中却卷起了一阵“交换零食风”；说好的不要将头上的红军帽摘掉，结果接二连三的，有人将帽子和手中的红旗丢掉；说好的在参观博物馆时一楼一定要跟着导游一起走并做好学习记录，结果一群人脱离了队伍，两手空空径直走向二楼楼梯；说好的坚决不能带手机及电子产品，结果竟有两个人偷偷用手机联机打游戏……
规则是什么？规则是用来遵守的，是用来维持纪律的。那为什么我们要无视它呢？规则到底有何用？
