毕业倒计时 最后一个儿童节作文400字 400字节日作文
“六一”到了，这也是我们一起度过的最后一个“六一”了。这意味着我们即将分别，有的仍会在一起，有的人会离开，大家都要成长，而我们再也不会是当初那个我们了。
所剩下的时间仅有一月不到，黑板上漂亮的倒计时是我们亲手画的，写上去的。“距离毕业还剩____天。”喜悦和悲伤不见了，取而代之的是对未来的迷惘。
老师组织的毕业集体照，精心为我们排版的相册，为我们举办的讨论会，让我们画的黑板……每一件事似乎都在大声宣告着你们毕业啦。粉笔在黑板上小步走着。毕业吗，我犹豫了很久，画了自己喜欢的人物在黑板上。他们不会分开，哪怕动漫没有下一集，我们也不会分开，哪怕倒计时就在明天。美好终究是短暂的，希望也只能是希望。
倒计时似乎让很多人成长了。我不爱学习的朋友开始拼命学习，还跟我报怨题目好难。调皮捣蛋的同学也不再在课堂上捣乱。我也慌乱了，我该怎么做呢？
离别的号角已经在我脑内拉响，所有人都在冲刺，在为初中努力，我却在害怕新的群体。不喜欢陌生人不喜欢陌生的地点不喜欢陌生的生活，我几乎讨厌陌生的一切。我喜欢停留在我安然自得的现状里，倒计时却是无比的残酷无理，我必须努力去适应毕业季的紧张生活。
这是一种成长吗？或许是的。
巧用数学知识 生活中的数学作文1000字
数学，真是一门让我又爱又恨的学科，为什么呢？我喜欢数学，因为它很有趣，它不仅可以锻炼我的思维，而且能帮助我解决一些生活中的难题。每当我完成一道道有难度的题目的时候，我非常有成就感。那我为什么又“恨”它呢？当我遇到一些非常刁钻的题，尽管我绞尽脑汁的思考，结果还是解不出题目的时候，我只能急得直跺脚，再用手敲一敲自己的“笨脑壳”。但是总的来说，我对数学的喜欢大于对它的“恨”。
在生活中，数学扮演着非常重要的角色。这一天，我巧用数学知识，做了一回精明的买家。我和爸爸一起去商场买东西，商场正在进行优惠活动。我们在一家服装店里看见一件漂亮的衣服，我对爸爸说：“爸爸，这件衣服真好看，妈妈穿一定好看！”爸爸笑着对我说：“吊牌上是1400，这家店在进行8折优惠活动，那这件衣服打折后是多少钱呢？”我想了想：“1400打8折，那是1400乘以8还是除以8呢？折后的价格一定比原价少，如果1400乘以8，那结果说11200，结果比原价贵，肯定是错的。如果1400除以8，结果是等于175，这与原价相差太多，肯定也是错的。”爸爸解释道：“你看，打8折，就像是你们学过的分数、小数一样，就是把原价平均地分成十分之十，商品打几折，就是取这其中的几份。比如打9折，就是这个价格的十分之九，也就是原价乘以0。9，以此类推。那么1400打8折，就是把1400平均分成10份，取其中的8份，也就是1400乘以0。8，结果是1120，这下明白了吗？”我茅塞顿开，高兴极了！我们把衣服买下来送给妈妈。爸爸又考了考我：“一件外套2500，先打8折，满2000再打9折，那折完是多少钱？”“那就是2500乘以0。8等于2000，刚好满2000，再继续折上9折，也就是2000乘以0。9，最终是1800。”我回答道，爸爸给我竖起了大拇指。我学会了巧用数学知识计算出商品折扣的最终价格。
我们又来到超市买牛奶。A牌的牛奶原价125，买四送一，那买5箱只需要花125乘以4等于500，500除以5箱每箱等于100，一箱有20瓶，每瓶单价就是100除以20等于5。而B牌牛奶原价也是125，买三送一，也是买4箱牛奶的总价是125乘以3等于375，375除以4箱每箱就是93。75，同样每箱20瓶，价格A的100大于B的93。75，若A大于B，两个数同时除以同一个数，A仍然大于B。所以B的单价比A便宜。从中我们可以看出，原价相同、数量相同，买三送一比买四送一更划算。以此类推，原价相同、数量相同，二分之一比三分之一更划算。最后，我们买了B牌的牛奶。我又巧用数学知识做了一回精明的消费者。
只要我们仔细观察，就能发现生活中数学无处不在。手表、时钟的刻数；绕操场跑一圈数多少米多少分钟，平均速度是多少；这个城市距离另一个城市有多远；房子的实际面积多大；怎么买便宜点等等。这些都能巧用数学知识来解答。我们要善于发现，善于思考，巧用数学知识去探索生活中隐藏的数学奥秘。
