帮助 关于帮助同桌的作文600字 600字叙事作文
我们班级有一位可怜的同学有点“弱智”，以前我们特别排斥他。
三年级的一个学期，我与他成了同桌。我想接触他，慢慢打开他的心结。我先是与他交流，发现他会说话并不傻。后来，我和一些同学与他一起玩抓人游戏，每次总让他来抓，他和我们玩得也特别开心。渐渐地，他也会与我们做一些交流。我们与他接触得很好，但班级中的有些人却想方设法地欺负他。比如：我们班的一群男生经常对他做一些恶作剧。用墙壁上的粉泡入水中当成牛奶给他喝，我们警告过他们再弄就和老师说。一次，一群男同学在和他玩抓人游戏时，故意在教室的地上洒了一些水，想让他摔倒。我们看到了这一幕，上去说道：“你们这样欺负弱智同学真的好吗？如果这个弱智同学是你，别人这样欺负你，你心里舒服吗？你要是再这样欺负弱智同学，我们要和老师说了。”但不是每一次他受欺负我们都能看见的，更多的时候也只能在背后默默帮助他。
后来，我们练字贴，也教他写字贴，让他模仿前面描红来写，让他多学一点知识来证明自己并不是弱智，大家不可以欺负他。他字贴写完后，我们想让他写一点需要自己动脑的题目，可是他根本就不会写。我们把答案写在旁边空白处，告诉他填在哪里，他也是会抄的。从这件事中我们可以知道他并不是不好学，而是他记不住知识。我们总是一遍又一遍地教他写题目，他终于记住几个答案了，可过不了多久他就又忘记了。那时我们很无能为力，但我们也没有放弃对他的帮助，让他尽量跟上我们的节奏，我们做什么练习，让他也抄这个练习，这样他可以不拖我们的后腿。
后来我换了一个新同桌，就没有再给予他帮助了，但在平时课间也还是会与他玩游戏的。在那一学期下来，他还是有一点进步的，和别人的交流也变多了，变顺畅了。每个人生活在世界上都是平等的，不管是智力残缺还是身体不便，都不应该成为我们欺负他们的理由，希望我们都能成为善良的人，去帮助弱势的他们。
罚写反思 小学写事作文300字
科学课前排队的时候，我和几个同学说说笑笑、吵吵闹闹的，完全没有注意到在排队，结果就被罚惨了。
路队长是个女生，她很偏心。女生们犯了大错她也视而不见，而对待男生就明显不一样。她成天在男生的队伍前观察，仿佛像在看管犯人似的，再加上今天我们对她的无视，她便使出了“召唤术”。
没过多久，老师就被召唤来了。她走到我们面前，我们哪敢无视老师，赶紧站好，希望老师能放我们一马，可她却冷冷地说：“罚写200字的反思，明天上交。”我们无法反抗，只好服从。老师我倒不怎么讨厌，让我憎恨的是那个路队长。
这200字的反思白白浪费了，第二天来学校，我发现竟然忘了带反思！于是对老师再三解释，老师最终“饶”了我，但仍然被训了一顿，“别人都上交了，就你没交，明天必须交，不然翻倍！”我惭愧地答应了，趁午休就把反思写好交给了老师。唉。下次再也不敢不认真排队了。
