当一回“监考老师” 写事的作文700字 700字叙事作文
“明天你去二（1）班监考，中午。”班长从我身边走过，飘来一句话。
“啥？”我连忙追上去，“监考什么？”
“明天七巧板美画板比赛，你去二（1）班当监考老师，吃完饭后去大队部拿卷子，午休开始。”班长返回身来，详细地讲了明天当监考老师的事。
一阵喜悦感涌上我的心头。当监考老师？我可是第一次当老师啊，他们会不会问我很多问题？会不会发生很多麻烦的事？一想到座位下一群黑压压的同学，就有一种紧张感蔓延上全身。要是我回答了他们不会的问题而导致他们被扣分怎么办？
第二天中午，我带着一肚子疑问来到了大队部，同样当监考老师的还有大队干部，以及他们带来的同学。
老师把试卷发给我们，吩咐了一些事，就让我们去各自监考的班级了。我走进班级，立即感受到了一片静寂。同学们坐在位置上，眼睛直勾勾地盯着老师，老师站在讲台上，十分威严地望着大家，似乎在等待着我的到来。老师看到我，对同学们说：“这是监考老师，有什么不懂的问题问她。”我在老师的协助下发好了考卷。午休铃响，老师离开了教室，我坐在原本属于老师的位置上，威严地扫视着全班，心里有一种说不出的自豪、骄傲。当老师的感觉可真好。
随后，麻烦也来了。一位同学推门进来，说自己没有卷子，我只好从三楼飞奔到大队部，拿回了一张卷子，生怕耽误了同学考试的时间。
当我坐下气还没有喘匀，又有许多同学跑上来问我问题：“姐姐，有字不会写怎么办？”“老师，这题是什么意思啊？”“老师，这样写可以吗？”……此时，虽然累，但心中有种说不出的激动：在他们心中，我是老师！我体会到了当老师的满足感。我像一位老师般地回答他们：“有不会写的字写拼音哦。”“这题要用七巧板拼出这个场景。”“这里还要加100字的说明哦。”有时班级里很吵，我只需轻轻喊一声，“安静！”同学们变会立马安静下来，继续考试。
时间转瞬即逝，考试时间很快就结束了，我将卷子收了上来，带着整整一大沓卷子去大队部交差了。
这次当监考老师，使我感受到了当老师的光荣，体会到了当老师的自豪。这是我独特的经历，也许不会再有第二回了。
当一回批卷老师 写事的作文600字
记得几个月前，我们班新换了一位英语老师，她一个人要教五、六个班的英语。每一次回到办公室都要体力透支了。
记得那一天是我们刚发好考卷的第二天，我跟平时一样吃好中餐去老师办公室核对答案，一进老师的办公室就发现老师瘫在椅子上，原本有精神的一双大眼睛布满了血丝，我从她与其他老师的对话中得知：原来老师连续上了一上午的课，都没时间坐下来喝口水，现在终于有时间休息了，但还有一下午的课等她去上。又得知三年级正好碰上词句过关。还有100多人要在午间和下午课间来找她过关、还要改三个班的英语试卷……
这时我突然产生了一种奇特的想法——帮老师改卷子。我也被自己的想法吓到了，我一个英语在班里中等水平的女孩想帮老师改卷子，真是异想天开啊！但看着快被累垮的老师，我心里想：如果我不帮老师改卷的话，老师一定会更累的，但就我这水平帮老师改卷子，老师会同意吗？
在我几番思考后，我决定不管老师是否同意，但我也要试一试，不然看着老师这么辛苦我心里很不安的。于是我鼓起勇气走到老师面前说：“老师，您辛苦了！我能帮你批改低年纪段学生的试卷吗？”老师愣了一下，然后点点头，指着放在一旁的考卷和答案，轻声地说：“看仔细点，把有错的地方用红笔圈起来，分数我来写。”我点点头拿着试卷和答案走到一边改起来了。第一次改试卷心里十分紧张，生怕改错了，我看一眼答案再跟试卷校对一下，就这样重复着，二十几分钟过去了我才改好几份试卷，自己感觉有点眼花了。但我也从中慢慢有了经验，我先将一个题目的答案背下来，然后再改，速度果然快了很多。
我从中午一直改到第二节课，虽然我觉得有点眼花，但还是很有成就感的，望着那一张张被我改完的试卷，虽然有点累但我十分快乐，因为我帮到了老师，让她不再这么辛苦。
