写检讨 叙事作文550字 550字叙事作文
噢我的天啊!世上怎么会有如此之惨的人?世上怎么会有如此之惨的班级?请记住，我们才六年级!为什么?为什么要写500字检讨?我们明明还只是一位懵懵懂懂的12岁少年啊!为什么要因为考差就写检讨?为什么之前考差了不会写检讨?为什么啊?不!这不公平!
事情还要从昨天说起，将近放学时，杨老师走进来吧我们给训了一顿，因为分数太差了，我听到了我的成绩“67分”差点没吐血!什么?我没听错吧?67分?我都要吓出心脏病了!上一单元我还是96分呢!啊……无语了……唉……反正就是这样，老王说数学考太差了，全班写500字检讨，不是，初中检讨都没这么多啊!这……这又是整那一出啊?还要家长签字?我爸要要是知道了我因为没考好而写检讨，还不得吧我腿给打断?老王怎么能这么无情?
一回到家，我就奋笔疾书了起来，压根没时间浪费啊!我把本子放在了桌上，顺手搜了搜百度：“数学考差了检讨怎么写?”终于搜到了!额……全是模糊的，甚至还有……“打架检讨”好不容易找到了一张，可是我认为上面的内容对于我们小学生来说太成熟了吧!上面全写的“如何教育学生?如何对付不听讲的学生”不管了……我又开始写了起来，写完了就跑过去让我姐签字，可被我姐无情拆穿：“你这一看就不想六年级学生写的出来的啊!还什么什么教育，还如何培养数学天才?”我可不是别人口中的什么“三好学生”反正是为了凑字数，可我能有什么办法?绞尽脑汁想出来的字只凑够了半篇!“哎……我小时候也像你一样……也是抄的……”姐姐无奈地给我签了字……
抄500字检讨简直太恐怖了!
放风筝 记事作文500字
三月，是放风筝的季节!我呢，也要“忙趁东风放纸鸢”了。
我拿起风筝，迈着欢快的步伐走向公园。
公园里，人山人海，往天空一望：什么样的风筝都有：“燕子”、“老鹰”、“金鱼”……只见放风筝的人都抬着头，张着嘴，一手抓线轴，一手拉着线，紧盯着自己的风筝，那只抓线的手还不时地拽一拽线。我迫不及待地想把自己的风筝也放飞到这蓝蓝的天空中。
开始放风筝了。这时妈妈说：“你一定要逆风跑，只有这样风筝才能飞得起来。”我偏不信，就说：“应该是顺风跑，要不然我们打个赌。”妈妈说：“好啊。”
突然，天上刮起了一阵风，这可是放风筝的大好时机呀!我左手拿线，右手拿风筝，开始迎着风跑了起来。我把身体中的力量都用在了腿上，飞快地跑了起来。可是风筝就像青蛙跳似的，刚起来就掉下去。跑着跑着，我已经精疲力尽了，可风筝还在地上，根本起不来了。
这时候妈妈走过来说：“放不起来吧!看我来放一次。”说完就接过风筝。
“呼呼”，又起风了。妈妈逆着风跑，风筝“嗖”的一下子就飞到了空中!它越飞越高，越飞越稳，飞到了云朵上，一阵风吹来，风筝翩翩起舞!这会儿风停了，风筝也没有掉下来!
望着天上数不胜数的风筝，我不禁感慨：人生也是如此吧!贪图安逸、享受，永远飞不上蔚蓝的天空;只有在遇到困难时，迎难而上，像风筝一样逆风而飞，才能飞得更高更远。
