我的青春我做主 800字高二作文
青春真正的含义是什么？我说不清也道不明，但我可以这样形容它：青春宛如一条地平线，你不知道哪里是起点，哪里是终点；青春也可以是一大片向日葵，它只面向和煦的阳光；青春还可以是一杯热咖啡，有的人说它苦在嘴里，有的人说它甜在心头。
我用昨天的青春告别我的张狂，用今日的青春延续我的热忱，用往后的青春演绎我的精彩。
忘不了青春给我们的张扬，为逃避上课而装病，大冬天用冷水冲澡，结果就真的生病了；忘不了青春给我们的朝气，学校操场上，矫健的身躯，热烈的掌声和喝彩声仿佛还在眼前；忘不了青春给我们的叛逆，为小事离家出走，让父母着急得像是热锅上的蚂蚁，出尽风头后，才知道自己年少无知。
青春是我淘气的来源，青春的模样我从未见过，但我深刻的感受着，它陪着我成长。在青春中我激情洋溢，青春让我充满勇气，鼓励我去挑战，让我不怕挫败。当感觉梦想遥不可及时，当缺乏勇气时，青春托起我，我的眼神变得多么地坚定，我要用青春给我的臂膀撑起一片天，瞧，它有多蓝！
青春的故事你还记得么？是海边与伙伴追逐，打闹？还是为自己的梦想拼搏，执着？或者是失意时在雨中任雨水肆意地冲刷着眼睛，然后混着雨声哭泣？无论几度花开花落，青春依旧静候在我们身边。
青春像一场老电影，一遍一遍回放，我坐在观众席上，微笑观赏；青春又像一本记录回忆的日记，我捧着它，站在午后的阳光下，呷一小口淡茶，静静阅览，青春还像泛黄的旧照片，我用袖口轻轻地擦拭，用心保存。
有人会用最美的诗歌赞美青春，有人会用最质朴的眼光看待青春，有人会用最厚实的怀抱感悟青春。我呢？你呢？他（她）呢？是否一样？
我愿意拿青春邀请明天的梦想，站在海的这一边，青春为我在海平面上洒上了一片金光，我静默等候，嘴角微微上扬。
老师的启发
老师的启发
今天我去上作文课，来到老师那，同学们都坐好了。
这时，老师神秘地说：“今天，我要给大家看一样东西。”同学们议论纷纷，有的说：“是不是玩游戏。”有的说：“是好吃的吗？”还有的说：“到底干嘛。”
过了一会儿，老师拿了一盒红黄相间的椭圆柱体的盒子笑咪咪走了出来，又把盒子小心翼翼地放在一张椅子上，难不成是玻璃？我猜到。盒子上面写着——“五谷磨坊。”还画着一个石磨和玉米、小麦。盒子的正面写着：“固元如意糕，”这五个金光闪闪的大字，而反面却写着酒。这到底是怎么回事？这是“固元如意糕”，还是酒呀，真是不明白。
谜底总是会揭开的，老师要开盒子了，老师小心翼翼地拔起了盒了，里面显然放着珍贵的东西。谜底终于揭开了，盖子打开了，扑鼻而来的是种酒味儿，只见盒子中放着一个瓶子，跟我爸爸装白酒的瓶子一模一样，上面有一个蓝色的瓶盖，瓶身是乳白色的，瓶子旁放着是一包棕色的东西，我摸了摸，像沙子一样软。老师说：“这是枸杞、阿胶……。”老师说的这些不都是些药品，补品吗？真是营养品，老师又把袋子中的东西倒了出来，放在一个大杯子中，放入一斤的水，搅拌均匀，成了一种被水冲洗过的泥土一样，老师边调边说：“这还不是固元糕，还要用大火蒸15分钟，小火蒸90分钟，它可以补血、养气，男生不宜吃。”“啊”杨明曦叫道，看来他很想吃一口。
“我准备在母亲节的时候，给妈妈调一碗。”老师也是这样说的。原来老师真正的目的是给我们启示——母亲节到了，我们也亲手为母亲献上自己对她的感激吧！
