柔弱胜刚强 优秀演讲稿900字 高二作文
主持人、各位评委老师：
大家好！
今天我们探讨的问题是柔弱与刚强何者处上何者处下的问题，我方坚定认为“柔弱处上，刚强处下”。
首先我们来明确一下此处柔弱的含义，柔弱在此并非指身体羸弱，也非指遇事退缩，更非指怯懦自卑。此处柔弱是指三思后行，也指进退有度，更是指无为自然。下面我将围绕这三点进行阐述。
第一，三思而后行的柔弱之道可使人生趋吉避凶，使将生之灾祸去之七八。
回望历史的云烟，我们望见季文子遇事三思，不逞一时之强，执政鲁国三十三年，真正做到了《易经》中的“六五爻”所述的黄棠元吉，实属难得，千百年来又有多少人能做到这一点呢？反观三国时期的曹操，一经官渡气冲天，竟想一举统一天下，高估了自己的实力，也低估了吴蜀的战力。何也？不正是为逞一时之强，忘三思后行之道而带来的后果吗？倘若曹操三思慎虑，退一步，整顿军备，韬光养晦，待到元气恢复，又哪来后面三国鼎立之局面？由此可见，刚强的一面会将人禁锢于暂时的既得的“眼前”利益，真正使人受用一生的便是那不变的“阴”，即“柔弱”。刚强与柔弱上下如何，各位心中想必已经有些判断了吧。
第二，进退有度的柔弱之理可使匹夫安之，国家兴之。
历史上，韩信若不能承受那胯下之辱，又哪来的沈沙决水，半渡而击？刘备面对曹操的煮酒质问，若以刚强应之，又哪来之后的蜀国王业？看望近代，第二次世界大战胜利之际，日本法西斯面对强大的联盟竟毫无退意，不得不说他们的刚强实属令人佩服，但是刚强带来的是什么呢？广岛与长崎成为了日本之殇，成为了人类之殇。
谈谈中国吧，作为拥有五千年文化底蕴的国家，中国在处理国际国内事务方面的一些做法中也透露着柔弱之理。对于国家主权、人民安全等问题，中国，进！对于有助于双方贸易往来、友好关系的建设的一些必要方面，中国，退！进退有度的新中国以柔弱之理从世界之中崛起。前些日子的中美贸易战，面对美国的巨大压力，为了国内企业人民，中国放出了“不想打，但绝不怕打”的豪语，这，是进。春节期间中国新冠病毒爆发，为了给世界他国争取窗口期，中国几乎落实到全民隔离，为此中国的经济受到极大冲击，这，是退。正是这进退有度的柔弱之理使得中国如今在国际上的地位声望正逐渐上升，中华复兴之曙光已照亮天际。由此来看，柔弱处上何错之有？
第三，无为自然的柔弱之法是人生的最高哲理。这里的无为并非大家所认为的“什么都不做”，要用阴阳的观点去看，正如中国那个古老的名句：“一为二，二为一”，无为是站在“不为”的角度上去“为”，在合适的时机去表现，去“为”，不该干扰的时候，就要“潜”，要“不为”。自然说的就是宇宙万物运行的规律，我们做事要用阴阳的观点，以自然为标准，做出合理的判断，那么我们的人生就会似海阔、似天远。
综上所述，我方坚持观点“柔弱处上，刚强处下”。
我的发言到此结束，谢谢大家。
那个离别的夏天 难忘的记忆作文1000字
那时，夏天是我们最快乐的时候！那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那河水的丰盈是我们蓄满的真情，那空中激荡的，是我们露珠般闪烁的笑声。
——题记
随着“咔嚓”一声校门关闭的声音，我的小学生活就此在那个夏天画上了句号。往日依旧历历在目……
那个夏天的夜晚，天蒙上了一层银纱。狭小的宿舍只有一扇开着的门可供空气出入。封闭的窗户让人在这个炎热的夏天透不过气来。老师卸下了两块玻璃，却依旧无法驱走热气。
“这什么鬼天气！我都快被烤熟了！”暗夜之中，同学轻声地说着。“就是啊，这学校也不知道装个电风扇！”另一人则抱怨着学校设施不够好，“咚”的一声撞到了窗户的玻璃上，接着便是一声大叫，幸好没引来老师！突然灵机一动：玻璃？为什么我们不把玻璃全拆了呢？
“我们把玻璃全拆了吧？”我对着一群正喊冤的同学们说。她们一致表示赞同。“可我们没有工具啊。”一个人说。于是大家都认为这招就“泡汤”了。“谁说没有的？”于是我拿起了一直放在枕头底下的剪刀，开始动工。
一边拆玻璃一边还得看着老师是否有来查寝，这任务还真有些艰巨！本以为拆玻璃轻而易举，可拆了一块，就早已大汗淋漓。将近一个小时，终于，“皇天不负有心人”，得以呼吸新鲜空气，在凉风中闭上了双眼……
那晚的胆量，不知从何而来。现在想来，不过是会惹得自己一阵狂笑。幸运的是老师一直没有发现，现在毕业了，她是否察觉到了呢？
升学考的前一夜，那无法用语言形容的气氛总是缭绕于心。那天晚自习，我们没有像其他班一样认真复习，而是集体看电视。临近下课，我忐忑不安地看着手表，秒针不停地走着，此刻多么希望时间停留在原地。只能不断地告诫自己千万不可以流泪，不可以。
“叮咚”，简短的铃声宣告着我们即将告别这里的一切。“把自己的东西带走，明天去考场，就不要再回到这个教室了。”没有人高呼，没有人大声喧哗，大家都只是默不作声。只留有老师这最后一句。走廊上，享受这最后的气息。“唉，毕业了，一切都将离开。”同学那依依不舍的话触动了我的心弦。听起来无比伤感，仿佛生命在此刻即将结束似的，仿佛世界末日即将来临似的。我无力多说，只应了一句“是啊”。因为此时的眼睛早已湿润，泪水在眼眶里打转，只好抬头，仰望。
躺在床上，这天晚上似乎毫不畏惧老师的存在，尽情地说着。“我们毕业了，还会再遇到吗？”“不知道，也许会，但如果转学了，也许再也不会。”这样的对话早已练习过千百遍，真的待到这一刻说，有一种能够穿透人心的力量。那一晚才发现，原来这里有这么多值得留恋的地方，原来不知不觉，早已有了许多美好的回忆。
再也撑不下去，我的情绪瞬间爆发，如奔流的洪水，如脱缰的野马，势不可当。纸一张一张地抽，一次又一次地扔，最后地上布满了纸巾，像一朵朵白色的雪球花，如此凄美……
一次又一次信心满满地走进考场，一次又一次疲惫不已地离开教室。离放学越来越近，离告别越来越近，离那遥不可及却又不知何时来到我跟前的中学生活越来越近！
“你们小学的生活到此结束，祝你们有一个美好的未来！放学吧！”老师的结束语很好听，我却很难受。一个个熟悉的身影，都拎起东西快速向门口走去，微笑着，嘴里不停地呐喊着：“放学喽！解放喽！”可又有谁不知道，快速离开只是怕自己不舍得离开，都在用微笑掩饰悲伤。
翻开同学录，夹着一张许久未碰的毕业照，那个夏天的回忆，都在这里。
那个离别的夏天，我将永远，铭记你……
