发呆 初三作文
发呆
如果我也能偶尔发发呆。
常常在文章中看到这样的描写：“我望向窗外，鸟儿欢快地唱歌，花朵在枝头怒放，直到老师怒喝了我的名字三四次我才回过神来。”每每读到此处，心底总会有小小的羡慕。可是，我不敢。小学时我极听老师的话，上课时坐得笔直，眼睛不敢离开老师半分，怎敢进入自我世界发呆呢？初中时，我呆在一个几乎人人都发呆的班级，更加不能也不敢开小差，害怕老师彻底失望。到了高中，大家都埋头学习，老师的每一句话都是重点，稍一走神就跟不上，我又怎敢在课堂上无忧无虑地看窗外？
人生难得几回闲。我的生活被各种各样的外界强加的东西填满了，没有多少自己的空间。发呆，何等奢侈。
真的？可是为什么他们常常发呆呢？勤奋刻苦、成绩优异的他，也会从书海中抬起头，痴痴地盯着某个地方。也许他在想“这次为什么没得第一”或是“做完这本练习后要干什么”。毕竟他进入属于自己的世界，而我，连抬一下头脱离书本的勇气都没有。成绩中等、敏感脆弱的她，也经常抛开一切，在说完一句“好开心呀”后，突然陷入沉思。
即便如此，我还是很难放下所有事情，只是单纯地去发发呆。发呆，多好呀。创造一个呆呆的你，创造一个属于你的世界。可是，天马行空不能当饭吃，我没有资本，更没有时间。
我放弃了自己的世界，不敢喘口气，却被现实无情打击。当我说出“如果学习成绩能够最好，我愿牺牲一切”，震惊的不只是别人，还有我自己。扪心自问，我到底是怎么了，这样做值得吗？回复是沉默的。回头看看那些闲庭信步，悠然自得的同学，一切尽在不言中。
成绩好算什么，快乐才是王道。托着腮，倾听窗外花开的声音，幻想那些平日不敢想的事情，傻傻地咧嘴露出两颗兔牙。虽然有点呆，但总算是为自己而活。
在人生路途中，如果你赶路觉得累了，请停下来，让我给你开一剂用发呆做药引的药方。
静静地发呆，远离世俗尘嚣，与天边的云彩，相伴到老。
阅读的乐趣
阅读的乐趣
当微风拂过，吹绿了杨柳；当和风掠过，吹红了百花；当轻风扫过，吹醒了小草；那是因为我漫步于书林，发现了读书的快乐。
春眠不觉晓
一直以为读书是一件枯燥乏味而又浪费时间的事情，心中那扇读书之窗就因此，迟迟不肯打开……
处处闻啼鸟
在电视机中，文学家们极富历史色彩的演讲，吸引着我，让我为之赞叹；语文课上，语文老师生动优美的话语，丰富着我，让我为之敬佩；作文课上，其它同学富含文学哲理的话语，感染着我，让我为之羡慕。文学的百花苑中莺歌燕舞，时不时的为我打开一扇门，让我在其中漫步。
夜来风雨声
“随风潜入夜，润物细无声。”文学丰富着我，感染着我，滋润着我。“会当凌绝顶，一览众山小。”我读出了杜甫誓要登上人生顶峰的豪迈气概和远大抱负；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”我感受到了李清照内心浓重的忧愁。“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”我仿佛在观望大海吞吐日月星辰的雄伟景色。《昆虫记》这部“昆虫的史诗”给我留下深刻的印象；在《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金那钢铁般的意志鼓励着我；《红楼梦》里林妹妹凄清葬花的情景，使我伤感……
花落知多少
阅读的乐趣，如品香茗，杂尽而犹香，如置身于山水美景之中，使人留言往返……
漫步树林，趣味无穷！
