不该乱减负 初中议论文400字 初二作文
“竟有五十名家长联名要求学校补课！”我听到这个消息，为之一惊。想不到教委禁止学校给学生补课，给学生减轻负担，家长还会要求补课。不过，我也很快明白了家长们的无奈：现在社会竞争多么激烈，每个家长都希望孩子能上个好学校学好知识，而重点高中学校又难考。孩子在课堂上如果学不够，就只好考虑让孩子去补课。
虽然教委一直在减负，减作业，减补课，据说连中考以后也可能减了。但是竞争仍在，谁知道以后进高中会不会有摸底考呢？所以我也认为补课不应该全部取消，适时适量的补课对学生有益无害。
比如我小学时英语每次都只有六十余分，上了初中，我就去补习英语，每周四小时，虽然有点辛苦，但是这为我打下了较好的英语基础，现在不补习了，英语成绩依然很好。我小学时很有天赋，妈妈就送我去学奥林匹克，所以我现在学数学一点也不吃力。我们的老师也说：“真要减，就应该把课本的难度减了，否则明里不补暗地里也会补的。”我觉得不能盲目谈减负，禁补课。不然若作业、补课都没了，可能使一些本来就不用功，没有负担的同学一点“制约”都没有了，反而害了他们。
教育局应该采取一些有效的措施，并因人而异，让学生真正不用补课也能学好知识。
失望之旅 初中写事作文700字
要去杭州考试了，母亲打算坐动车去。正当母亲准备订票时，一旁的大姨提醒她：“如果你想快点到达，可以选择高铁。”
突然想到高铁已经进入温州，媒体进行了报道，不少试乘过的人也对其大加赞赏。一直以来我认为高铁是为“土豪”打造的，如今趁着去杭州的这趟差，也体验一把。
走过高铁的大姨夫给了“五星好评”，“高铁的空间很大，很平稳，3g信号也很强，很是舒适，速度也比较快，服务周到齐全。”足足夸了不下数十句。我不由得对期充满了期待：高铁有那么舒适吗？服务有他夸的那么周到吗？速度是有多快呢……
出发的那一天，我第一个冲向列车。由于温州南是始发站，因此车上没有人。快速塞好行李，我便细细观摩这列车：座椅间的空间没有姨夫所说的那么大，但伸脚的地方还是有的；车内整洁干净，好似一辆新车。我对接下来的旅途更加期盼。
列车驶出温州南，速度却仍未加快，滚动字幕上显示速度为67km/h，过了第一站，速度才开始加快，但也并不是想象中的平稳，行李架上的杯子还在发出令人厌烦的响声。
至于服务，也的确是周全。满脸灿笑的服务员推着一车的零食、饮料进来，可一问价格，可乐一瓶6元，一袋豆腐干要二十几元，足足比便利店里贵了一倍多。惟一免费的开水，也是冰冷的，不得不让我打消了泡方便面的念头。
再说速度，自始至终都在190km/h以下。而且到了隧道里，庞大的回音让开始打盹的我又惊醒了。上了高铁，我没有得到一次良好的休息，几乎都被回音给吵醒。回程时我乘坐动车，速度远超高铁，最快达到249km/h。只是他在宁波停靠站较长，有20分钟，因而总时间比高铁慢了十几分钟。无论从哪个方面比较，这次高铁之旅都未达到我的预期，让我倍感失望。
回程的动车上我疑惑地问母亲，“姨夫不是说高铁极好的吗？又舒服速度又快，可你看那显示屏上说的，速度比不上动车啊？”母亲回答很无力，“我也不太清楚。出发前我便告诉你，不要期望太高。因为期望越高，失望越高啊！”
理想很丰满，现实很骨感。两人多花了将近一百元，便是体验一下最新、最高等的列车。不想这次体验却让我失望无比，倒觉得花了不少冤枉钱。下次出行，我一定选择动车。因为高铁只让我体会到了理想与现实的差距。
