以远方为话题的作文 六年级作文
以远方为话题的作文
我有一个小小的梦想，就是去一个遥远的地方。那个地方有碧蓝碧蓝的大海、有美丽的风光和结满椰子的椰子树，还有沙滩上的螃蟹和大海里美丽的贝壳。我期待着爸爸妈妈带我去。
这次的寒假爸爸妈妈带我去了我梦想中最想去的——海南三亚，我手舞足蹈很兴奋。
三亚的海很美，望向远处，海水与蓝天融为一体。分不清哪里是天空，哪里是大海，所谓的海天一色就是这样的吧！我被这美景所吸引，迫不及待的脱下鞋子踩在柔软的沙子上玩耍。待我走近海边一看，发现这靠近海的沙滩上有许多的小洞洞。我心想:是谁这么幼稚，在沙滩上挖这么多的小洞洞。我再仔细一看，发现里面好像有东西在动，这时候一位老爷爷迎面走来，手上拿着一根特制的棍子朝着那个洞洞一戳，然后掀起一个小洞，手在那拨弄着沙子。我好奇的问：“老爷爷，你在干什么啊？洞里的是什么啊？。”老爷爷举起手给我看，我兴奋一叫：“呀，是小螃蟹！好可爱。原来这些洞是小螃蟹的家啊！”老爷爷便带着我一起捉螃蟹，我看着沙滩上的螃蟹叫到：“妈妈，快看这么多螃蟹！”爷爷马上嘘了一声说：“轻点声，你这样大声它们受惊吓就要不出洞了。”我马上闭紧嘴巴然后和爷爷一起盯着沙滩。果然，不一会儿就见小螃蟹钻了出来，老爷爷立马用手上的工具掀起了那把土，然后叫我去抓，我翻了翻沙子“咦？没有螃蟹啊爷爷。”我疑问的看着爷爷说。爷爷回答道：“你再仔细找一找，这螃蟹可聪明了。它的颜色和这沙子颜色一样，一有声响它就一动不动的。抓它可要放亮眼睛了。”我马上又重新翻了沙子，果然，被我找到了。我开心的朝着爷爷说：“爷爷，看，这小家伙被我抓到了。哈哈，我厉害吧!”爷爷笑着说：“厉害厉害。”小螃蟹在我的手中爬来爬去，真可爱。在爷爷的帮助下，不一会儿就抓到了好多小螃蟹。这时爷爷说休息一下，便和我聊起天来，原来他是位语文老师，知道我有在练毛笔，便教我在沙滩上写起了我的名字，妈妈说爷爷的字真不错，叫我多请教请教爷爷。我便和爷爷在沙滩上PK起来，爷爷写繁体字然后我来认出这是什么字。不一会儿，海边的人越来越少，原来是到了晚饭时间了。和爷爷依依不舍的告别之后，妈妈对我说这些小螃蟹离开它们的家这么久了，它们也想自己的家了。于是，我在和它们道别后，就和爸爸妈妈一起放小螃蟹们回家。然后，便和爸爸妈妈一起去享受三亚的美食了。在海浪的伴奏声中我进入了梦乡，结束了一天的旅程。
我喜欢三亚的大海、沙滩，更喜欢这儿各种各样的热带水果和鲜嫩的海鲜。
三亚真美！我喜欢这个远方的海滨城市。
品清平乐六盘山
品清平乐六盘山
我爱诗词，因为它的朗朗上口，时而优雅动人，时而器宇轩昂。今天，就让我们品读毛主席的长征之作《清平乐，六盘山》。
“天高云淡，望断南飞雁。”
寥廓天空之上白云朵朵，像一条天蓝的绸缎上隐约撒上些许白粉。放眼望去，只见大雁南飞，在天与山之间划过，愈来愈远……
“不到长城非好汉，屈指行程二万。”
如果不翻过这山，不越过此岭，不到达陕北延安，便不算什么英雄好汉！
岁月飞快的流逝，屈指一算，我们已走过漫长的两万里长征……
“六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？”
六盘山这一高峰，耸立在华夏大地之上，再看那山上成千上万的红军战士，瞧那飘扬的红旗，好似可以席卷西风！
我有这支威武之师，还愁些什么，我有这支雄伟之师，还怕些什么。只要时机一到，我怎能不会领导着中华民族战胜入侵之敌呢？
好首壮歌，这种烈日当头之时才有的意气风发的作品，饱含主席对解放胜利的渴望与推翻反动政权压迫的迫切心理，上下两阙均为上两句写景，下两句言志。借景抒情，借的是红军攻克六盘山自豪之景；抒的是满腹壮志终得以偿之情。手中红缨锋利，定当缚得苍龙！
我之所以钟爱于《清平乐，六盘山》不单单是因荡气回肠的豪迈，还有点睛之处“缚住苍龙”
好一个“缚”字，胜于“擒”，大于“捉”。用“擒”字则显得武力行事过于用劲，不妙；用“捉”字则显得苍龙太小易于“捉”。便单单这“缚”字显得刚中有柔，“苍龙”强大而又有些顺从。这不正是毛主席革命的路线，在农村打好基础，与百姓搞好关系，以农村包围城市，最后夺取城市的方针大同小异吗？
我爱诗词因为它有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的优美；又有“白头搔更短，浑欲不胜簪”的悲哀；还有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；更有“慈母手中线，游子身上衣”的感动，我爱古典诗词！
