难忘的“欢乐”之旅 六年级作文
暑假里的一天，我们全家人一起去游玩了广东番禺的“长隆欢乐世界”。
刚刚下车，我就迫不及待的随着长长的队伍进入园内，这里人声鼎沸，热闹非凡，各种游乐项目应有尽有：摩天轮、海盗船、过山车、大摆锤、U型滑板……看得我眼花缭乱。不过我的视线很快就被不远处的过山车吸引了过去，你看它在蜿蜒的轨道好像一条巨龙在浪涛中翻滚。看着满车人尖叫不停的样子，姐姐在一旁轻蔑的对我说：“你不会害怕了吧？”“笑话，坐一个小小的过山车有什么好怕的。”我满不在乎地说。听了我们的对话，爸爸便决定带我们先坐过山车。
上了过山车，在工作人员的帮助下我们做好了出发前的准备。随着一声铃响，车慢慢启动了。起初它像一只毛毛虫缓缓地往上爬,直到爬上10几米高的顶端,我往下一看：天呀，我们悬在半空中了！我开始有些惊恐不安，心提得高高的。还没等我回过神来，过山车便像箭一样“嗖”的一下猛然向下冲去，“哇——！”我顿时吓得闭上眼大声尖叫起来，双手紧紧抓住身前的护栏，生怕掉下去了。耳边不断地传来“呼呼”的风声和刺耳的尖叫声，我的心越跳越快，人好像坐上了宇宙飞船，在太空中飞行，很快这种感觉消失了。我睁开眼，车已进入一段黑暗的隧道，里面看不见任何东西，我的心又悬了起来。出隧道后一个个弯道向我们涌过来，车子开始了不停的旋转，我只觉得天旋地转、五脏六腑都在随之翻动。最后疾弛的车驶入水中，水面激起两三米高的浪花，借助水的阻力车子终于慢慢停下来了。我那颗悬着的心也总算放了下来，松开抓着护栏的双手，手心里满是汗水。再回头看看姐姐，只见她仍满脸惊恐，一副狼狈不堪的样子，我的意的冲她做了个鬼脸，她只好无奈的看着我。
之后，我们还坐了大摆锤、玩了U型滑板．．．．．．
欢乐的时光总是过得特别快，转眼夕阳的余辉就悄悄洒下来，我和家人们依依不舍的离开了这个使人快乐的天堂——“长隆欢乐世界”，结束了这次难忘的“欢乐”之旅。
知识因传播而美丽
最近，我们班展开“图书漂流”活动，这是一个像游戏一般的阅读行动，她使图书重新得到了新生命。图书漂流到底是什么呢？同学们将自己阅读过或不再阅读的书，通过登记贴上标签送到我们班的漂流区，无偿地提供给其他的同学们阅读，阅读完后将书重新投放，等待下一个阅读的人，让其继续漂流。
漂流架上都整齐地摆放着同学的书本，和同学们共同享受书的价值。其中有《来吧孩子》、《窗边的小豆豆》、《爬上豆蔓看自己》等成了同学们的最爱，这都是一些同学为了和大家分享而带来的，他们愿意与大家分享拥有好书的快乐。一个人捐出一本好书，可以让我们全班同学都看到这本书，何乐而不为呢？
图书漂流不仅在于阅读一本书，更重要的是分享快乐。通过图书漂流活动的开展，同学们广泛阅读，去享受学习、阅读的快乐。同学们互换图书，一本本好书，让同学们大饱眼福，爱不释手，培养了浓厚的读书兴趣。让大家分享图书，也分享感悟，分享着快乐。
在“图书漂流”的过程中，所有同学都感受到了这其中的公德与信任，图书的主人给予了别的同学极大信任，别的同学也感受到了被信任的喜悦。同时培养了我们的好品质，实在是太棒了！
是啊，知识因传播而美丽。我们既体验到了活动带来的快乐，也体验到了诚信的价值,更积淀到了丰厚的文化底蕴。图书漂流活动使我们揣怀着那一份阅读的快乐，通过手中图书的传递，孕育着那一份希望，我真希望图书漂流活动永远漫延下去。
