牵挂的作文500字 我对奶奶的牵挂 500字六年级作文
时间过得飞快，现在的我，已经长大了。离开家乡一晃已经五年了，想起在故乡里我还是一个小孩子，吃饱了睡，睡饱了吃，吃饱了玩。在乡村里，奶奶对我最好，奶奶以前每天都挖地瓜给我吃……在此我不由得回味起那甜美的回忆。每个人都有一个牵挂，我的牵挂是奶奶……
我是在乡村田野中长大，那里即是我的故乡，也是我美好的回忆。我的奶奶是一个个勤劳善良、简朴的老人，她省吃俭用，每天都是早出晚归的到田里去干活，奶奶的个子不是很高，那是因为岁月的重担和家庭的艰苦生活压得奶奶越来越矮。奶奶因为操劳过度，导致双眼视力下降。有时在茫茫的田野中都看见一个老人，弯着腰在田里辛勤劳动着，夕阳落山是哦，阳光照出他老人家的背影，这时我对“老了不中用”这句话感到疑惑，因为奶奶还在操劳着。看着岁月在奶奶的脸上流过，奶奶需要一个牵挂他老人家的人，那就是我。
在我上幼稚园的时候，有一次，放学后，大家便一窝蜂的冲了出去，这时天空有点不作美，这白云成乌云，电闪雷鸣，就像几千个战士在天空中怒吼。
我一眼望去，一群家长，都拿着伞在等待自己的女儿或儿子，我的视线在人群中寻着有没有人给我送伞，过了叙旧，我发现一个重大秘密，居然没有人给我送伞，所有人都走光了，只有我一个人忍着寒风和雨点，这时一个老人拿着伞向我走来，我一看是奶奶便兴奋的流下眼泪，那种心情就是从绝望到希望的转变。
在往后的日子中，无论遇到什么苦难，我都会利用奶奶给我的希望与信心，来战胜困难，这就是我所牵挂的人，我的奶奶。
难忘的一堂课700字 难忘的一堂劳动与技术课
昨天劳动课老师布置了一项特殊任务，今天一大早，同学们欢天喜地地带来了自己做的饭菜。早读、大课间、中午大家都在讨论着自己的饭菜，当然，我也不例外。看得出来大家都满怀期望地上这堂劳动与技术课。
开始上课了，因为同学们都耐不住性子，吵吵嚷嚷的。于是王老师拿着话筒说：“停一下，知道你们等不及了，今天这堂课准备分三个部分，第一部分：我们把菜名写到纸上，我就拍张照片，第二部分：大家把饭菜放在桌子上，然后下位品尝别人的饭菜，第三部分：四个人互相交流自己做饭菜的过程，从交流中获得启发。”
于是我自信满满地写下了菜名和自己的大名，等王老师拍完以后，我就一手抓着勺子，一手拿着筷子，出去寻找食物。第一处是鸦一禾的冰激凌，那可是鸦一禾亲手做的呢，我一定要尝一尝，我就用我那大号勺子轻轻挖了一块，小伙伴们都惊呆了(她们都是用筷子一小块一小块挑的)，哈哈哈……“不错，不错，口感很好。”我自言自语到。第二处是李屹做的慕斯蛋糕和小饼干，小饼干李屹做了60个呢，全班都有一个。我用我那大勺子轻轻挖了一勺，“哇!”慕斯蛋糕还是夹层的，真高级，真不错，我连忙吃了起来。
吃完了甜点，我接着就吃菜了，我的目标定在了肖遥的意大利面上，在肖遥不注意的时候，我以迅雷不及掩耳之势，飞快地夹住了面条，吃了起来。觉得有点口渴，我的目标又定在了尹俊的青菜汤上，用勺子舀了一口，还热着呢，顾不上评价，又急忙跑回自己的座位上，用剩下的脆骨交换了杨景越的鸡排和李弘康的牛排，真是一箭双雕呀!
“好了，好了，相信大家也吃饱了，喝足了，现在我们请同学们上来交流交流，你们边听边吃。”先是鸦一禾讲自己怎么做冰激凌。我只听到她说在手机上先下载一个做菜软件，然后就按照上面的做。因为同学们都讨论的比较激烈，下面说的都没听清楚。
不过，这真是一堂令人难忘的劳动与技术课啊!
