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海洋法庭 五年级作文

2022-03-10 17:19:00 栏目:五年级作文 来源:蘑菇文
海洋法庭

 福建省厦门市 高崎小学五年二班 陈俊昌     海底世界原来是一片平和的,各种生物和平相处,过着幸福快乐的日子。但最近一些纠纷,使这乐园陷入一片乌烟瘴气。于是,他们决定成立一个海洋法庭来解决这些事情。近日在法庭的公开栏内贴出这样一则公告:
开庭通告
     近日来,鱼类家族成员的大量死亡,据了解与赤潮类生物有密切的关系,海洋法庭决定于 @月@日在庭内审理,请原告、被告双方务必到位,欢迎群众旁听。
审理过程:
法官:海龟
原告:海豚为代表的海洋鱼类家族
被告:赤潮生物(夜光虫、裸甲藻、角毛硅藻、骨条藻、鞭毛藻等一类浮游生物)由夜光虫为代表。
陪审团:海洋的许多成员

海龟法官:“请鱼族代表海豚,赤潮族夜光虫入庭。”
海龟法官:“海豚先生请你代表你们家族的受害的鱼陈述一下情况吗?“
原告(海豚):“法官和各位朋友大家好!请你们先听一下这些报道:1987~1988年从新泽西州到福罗里达州沿岸海拔,有700头我们同伴死亡,科学家经过一年的调查,发现是赤潮毒素造成的。中国的发生赤潮的情况很严重,87年浙江,造成笼内挂养的鲍鱼朋友全部死亡,扇贝死亡70%;89年福建沿海、渤海发生了特大规模赤潮,大量鱼虾死亡;90年以后情况更加严重。你们看,赤潮就是我们鱼类的杀手,我们应该消灭他们。”海豚先生边说最后竟然伤心地哭了。
海龟法官:“对于海豚的控诉,你觉得合理吗?”
被告(夜光虫):“法官和各位朋友大家好!引起赤潮并不全是我们的责任。”
原告(海豚):“难道是我们自己的错吗?”场内引起一片骚动。人们七嘴巴舌议论着。
海龟法官:“肃静!夜光虫先生请你继续说。”
被告(夜光虫):“其实我们也不愿意变的又肥又丑的,有那么多的同伴挤在水面上。人类将大量的生活污水和工业废水排到大海,这些水中含有很高的氮、磷、氨等营养物质。我们遇到这些东西,身体就不听使唤了,只能一直吃,就变成胖子,还生了很多的孩子。你们想想单波罗的海,每年入海的有130万吨有机物,31万吨氮和2。6万吨磷,这我们哪能控制呀我们是迫不得已?”夜光虫呜咽着。
原告(海豚):“可是你们人那么多,把氧气都吸收了,这不是间接的凶手吗?” 
被告(夜光虫):“我们只能听海水的话,因为我们是浮游的生物。当海水不想动了,我们就聚集在一起了,阳光不能穿透我们,所以海底植物就不能生长,你们就没有食物了,但这能怪我们吗?”
             其他海洋的生物开始议论纷纷了,那是谁错了?
海龟法官:“肃静!…… ”其实他也不知道该怎么判决,“恩,由于这件事情复杂了,我们择日再开庭审查!退庭!”
聪明的小朋友,如果你是法官,你要怎么判案呢?到底是谁错了……

    指导教师:林艳

海洋法庭

法庭海洋

公园里的悄悄话

  公园里的悄悄话

     在我家的附近有一个美丽的公园。公园里有一条清莹澈澈的小溪。她蜿蜒曲折,犹如以为身穿素服、身材修长的窈窕淑女,侧卧在青草地上休  。小溪的两岸种满了苍翠欲滴的树木,经常有惹人喜爱的小鸟成群结队地在它们的身上安居乐业。
    每当夜阑人静,万籁俱寂,晚风习习的时候,小溪和住在树上的小鸟就悄悄地说起话来。小溪像所有聪明的孩子那样爱提问题。
    一个晴朗的夜晚,人们早已入睡,黑灰色的天际显得格外神秘,阵阵晚风吹送着潮湿的青草气息。突然,小溪摇动着身子,悄悄地问:“Hello!小鸟妹妹,你最近是不是遇上了什么开心的事情?成天嘻嘻哈哈的?”
    “小溪姐姐,有一件事情你可能不知道吧!现在人类对我们如珠如宝似的,他们开始注意周围的环境啦!”小鸟兴奋地说。
    “是真的吗?”小溪半信半疑。
    “当然是真的啦!而且他们不再杀害我的同胞,我的心里面甭提有多高兴了!”小鸟回答说。
    “小鸟妹妹,那究竟是什么事情可以令人类改变过来呢?”小溪迷惑不解地问。
    “至于这个,我也不太清楚,我想应该是人类自己知道错了,就及时地亡羊补牢吧!”
    “哦!原来是这样,怪不得现在我觉得自己的身体也清爽多了。简直就像天真的少女那纯净的眼波,也像是一叠厚厚的玻璃,连我体内的游鱼和卵石也历历可数哩。”小溪甜孜孜的说。
    “是啊,是啊,小溪姐姐,你知道吗?过去我们常常遭到人类不断的追杀,我的父母和姐姐就是被可恶的人类杀害的,只剩下我孤单单的一个四处流浪。到现在回忆起来,那情景就像噩梦一般追着我呢!”小鸟伤心的说着。
    “哇噻!太可怕了。唉,那,小鸟妹妹,这种悲剧还会发生吗?”
    “我也不能确定,只要人类能够保护环境,持之以行的话,我相信,人类一定能创造出更灿烂的明天,创建更美好的世界,奔向更辉煌的未来!”
    “对!对!”沙……小溪和小鸟唱起了欢乐的歌,跳起了欢乐的舞。
    不知什么时候,风停止了呼吸,小溪和小鸟也停止了说话。公园里有静悄悄了,好象什么事也没有发生过。

    指导教师:利艳芬
小作者以童话的形式,用生动活泼流畅的语言,采用拟人的手法,通过小溪和小鸟之间的对话,突出环境保护的重要性。

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