陷入僵局 五年级写事作文550字 550字五年级作文
每年过节，大人的一些问题和一些话有时都会让我陷入这个或者那个的僵局。
今年吃新年酒，姑姑问了我一个特别让我难以回答的问题：“你多高了啊？”哎！别提了，我很矮啊。姑姑说话的声音大，引得全桌人都抬头过来看，就连妈妈也看着我，妈妈的眼神似乎告诉我，我可以据实说，可是，我始终没敢开口。姑姑看出我很为难，便换了一个问题，“你今年考得怎么样？”这个问题更伤人，我顿时脸红得要命，人家考不好了，为什么一定要问个究竟吗！这样人家多难为情！但姑姑似乎偏要问个究竟，但我实在是不是想回答，为了打破这个僵局，我便以想上厕所为理由，飞快地逃走了。
可我哪里有想到，上完厕所回包箱时，姑姑又问了我同样的问题，幸好这时她问得声音小，大家都没看过来，我便随口回答了一声“全90分以上，行了吧！”没想到我这句话说太大声了，又惊动了大家，大家又看着我，我心里很不舒服，为什么要回答自己不愿回答的问题？能不能给小孩一点尊重。我很烦，便说：“我肚子饿了，让我去吃饭总行吧！”哎！一连破了三个僵局，这三个僵局全是姑姑一人造成的，她为什么盯着我不放？
想起以前，姑姑好似也问过我许多问题，也是让我很难回答的问题，那时，我还小，想破这种僵局，可惜，不会找理由，只好让妈妈来代替我回答哦，可妈妈每次都说了实话，让我很下不了台，回家和妈妈抗议过好多次，每次妈妈都说：“如果你觉得自己很下不了台，那就自己说呗！”我想：你明知道我不敢说，还叫人家说。
陷入僵局的感受可真坏，如今是我一个人来面对，妈妈不会帮我了，希望姑姑以后能问一些让我高兴回答的问题，否则我又要想好多办法，才能化解这可怕的僵局。
校园的午餐时光 优秀记叙文500字
因为家住得近，从一年级开始，我中午都回家吃饭。我常常想，校园的午餐时光是怎样的呢？好几次，我准备离开时，好朋友都拉着我，依依不舍地说：“凃凃，你为什么不能尝试一下在学校吃午饭呢？饭菜很可口，吃完还能和我们一起玩耍，多好呀！”我虽然嘴上不说，但心里其实已经蠢蠢欲动了。这学期，受疫情影响，学校规定，实行封闭式管理，除了上下学，其他时间一律不许出校门。我的愿望也就这么阴差阳错地实现了。
在校吃了几次午餐后，我惊喜地发现，咱们学校厨师的手艺可比我奶奶的厨艺强多了。饭菜还没到手，我就已经远远地闻到了一股诱人的香味，令人垂涎欲滴，勾起了我胃里的一条条馋虫。望着碗里的米饭，真是粒粒饱满，菜色也浓淡相宜。肉肥处白白嫩嫩，泛着油光；肉瘦处颜色很深，十分紧实。回锅肉的环肥燕瘦之间颜色大不相同，让人很想尝尝看味道是不是也有区别。夹起一块放入嘴中，咸淡适中，还很有嚼劲，这更刺激了我的味蕾。我一口气连吃三块，真是回味无穷。
正如同学们所说，吃过饭就是大家的自由活动时间了。我和她们手拉手，一蹦一跳地出了教室，一起玩耍。我们玩的游戏种类可多了，其中，“数字炸弹”就是我们的最爱。不像在家里，吃饭时还要听大人们高谈阔论，我一点儿也插不上话。另外，利用午休时间，我还能看看书，完成一些作业，促进我的学习提高。
这些天的午餐时光让我增进了对学校的了解，也加深了我与同学们的友谊。事实上，我已经开始期待明天的午餐了。啊，口水流下来了，赶紧擦擦！
