“漫画”老师 描写老师的作文500字 500字五年级作文
一双长满了老茧的手，一张爱笑的嘴巴，变成了一位和蔼可亲的老师一一陈老师。
陈老师是我们班的另一位语文老师，她长得比较瘦小，常常穿着一身朴素的衣裳，肩上总是挂着一个装手机的黑色小袋子，我从来没有见她穿过裙子或者色彩鲜艳的衣服。她与胡老师站在一起时，会显得有些黯淡。
陈老师，最让我记忆犹新的就是她勤勤恳恳地工作的样子。经常为了我们，她会赶在下课时，站在后门边上，督促我们订正和催交作业。一次，我和小钟同学来到陈老师的办公室搬作业。刚走近办公室，就听见了“哗啦啦"的翻书声和“刷刷"的红笔在纸上划过的声音，只见陈老师坐在办公桌前，埋着头，一丝不苟地改着作业。在她的右手边还有堆积如山的作业，等着她去批改。她见到我们来了，就笑着对我们说：“作业就放在这里吧，顺便把这些本子搬上去。”她指了指放在右边的凳子和左手边的本子，示意我们把它搬到课室去，就继续拿起红笔投入到她的改作业“大业”中去了。我第一次觉到陈老师那矮小的身影，竟显得如此高大，她为了我们班付出了她的休息时间，勤勤恳恳，认认真真地改正一本本的作业。我突然发现，如果胡老师是钟表上的指针，那陈老师就是在钟表后面默默运作的齿轮。
这就是一位勤恳敬业、默默无闻，认真工作的好老师。我爱这位平凡却又不平凡的陈老师。
儿童手表 状物作文450字
我有一块蓝色的儿童手表，它上面的功能我非常喜欢。虽然看它外表只是一块普通的手表，但它对我来说可是很有用途的呢!
有一次，我自己一个人回家，走着走着，突然想到自己的手机有一个查看运动步数的排行榜，我每天都会回家看自己的步数排到第几名了，可是我想在正在路上，没办法查看手机，怎么办呢?我想到了我的手表，于是我就马上查到了我的步数，真是智能啊。
还有一次，我坐在地铁里，感觉很没意思，想找点有趣的东西，可是，我左看右看，还是没有事情干。突然，我灵机一动，我手表上不是还有听故事功能吗?于是，我飞快地打开了这个功能。听到里面的故事，实在是太有趣了!给我孤单的回家路上带来了不少乐趣。
除此之外，我的手表还有很多功能。比如说——打电话。有一次回家我坐完了地铁，正在去爸爸工作的公司的路上，我没法跟爸爸沟通，于是就用手表跟爸爸打电话。不一会儿爸爸就来接我了，真是太方便了!
它不是一般的手表。它在我的无聊中给了我乐趣，它在我的运动中给了我帮助，它在我害怕的时候能够让我及时地找到亲人沟通。它在别人眼中不怎么样，但它在我的眼中是奇迹般的存在!“叮咚”，您已走了六千一百步。
