笑着的作业 四年级作文
4月30日放学的时候，汤老师走进教室，开始布置作业了。
“这个五一长假的7天里，把1-7单元生字，每个抄5遍，把1-7单元课文的重点段落抄一遍”汤老师对我们说道。
“啊！真要命”同学们尖叫了一声。
“你们‘啊’什么呢？”汤老师问道，“是嫌作业太多啦？”
“是啊！”有些同学小声说道。
但我却不一样，大声说道：“太少啦！”因为我想这样可以练一练我写字的水平啊！
汤老师的目光急忙转向了我：“太少了吗？那好吧！我就再加一点，把1-7单元的词语每个抄4遍，怎么样？”
“啊！”同这们再次尖叫，声音比上次还难听，有些同学差点没哭出来。
同桌朱岑卓埋怨着我：“都是你，我们全班同学作业都给你做。”
“再加七篇作文吧！”
“啊！”这下连我也呆住了。
“难道汤老师真忍心布置这么多作业让我们做吗？”我非常怀疑汤老师所说的话。
“请一个同学重复我刚才说的话。”汤老师说道。
于是，我马上举起了手，汤老师让我说，我站起来，清脆响亮地回答道：“把1-7单元的每个生字抄5遍，重点段落抄一遍，词语每个抄4遍，还有7篇作文。”
“唉！作业太多了吧！”有些同学唉声叹气地说道。
“我表示真的很同情你们，在7天时间里，做完这么多的作业也是不可能的，所以，我打算给你们减少作业，可是，你们这么吵，怎么……”
汤老师的话刚说到一半，我们全班同学好像都明白了汤老师的意思，全都坐得端端正正。
汤老师看着我们这个样子，对我们说：
“那好吧！我就大发慈悲，把抄写生字抄写课文给去掉。”
话音刚落，全班同学高兴得一蹦三尺高，汤老师看着我们这副傻傻的模样也笑了，笑的是那样甜，又那样的调皮。
“快点坐好”。有位同学提醒了大家。
“那好吧！我就再次行行好，再给你们减少作业，把抄写词语也去掉。”
“Yes!”只见教室里一阵轰响。
“减掉5篇作文，怎么样？”
“啊！太好了，假期就只要写两篇作文啦！我就说嘛，汤老师是不忍心布置这么多作业让我们做的。”我小声说道。
我高兴极了，只见同学们有的相互拥抱，有的高兴得手舞足蹈。李磊同学激动得眼泪都流出来了，又急忙把眼泪擦干了。教室里乱成了一锅粥。汤老师看到这样的情景也笑了。
汤老师把作业写在黑板上的时候，对我们说：“虽然只有两篇作文，但这两篇作文题材要选得好，开头要开的新颖，其中一篇就要写刚才布置作业的情景，把当时的情景和心理活动描写生动、具体。”
“喔！汤老师原来是别有用心啊！想骗我们写作文呀！”我在心里想。
但是，我喜欢写这样的作文，我更喜欢汤老师那调皮的一笑。
“救”书包
“哈哈，终于放假了！”我拎着书包兴冲冲地往家赶。走到半路上，突然从柱子背后出来一条凶狠的狼狗。我被吓得魂飞破散，甩下书包转身就跑。
幸好， 条狗被拴在柱子上，追不到我。可是我的书包成了它的“战利品。”那条狼狗不停地在我书包边转圈子，还不时用它的鼻子一闻再闻。看着它那得意的样子，我差点儿气晕了。怎么办呢？去找大人帮忙，把书包取回来？不过，这也太没面子了——好好的一个书包，竟成了那条狗的“俘虏”，也太丢人了！
我灵机一动，计上心来。我找到一根竹竿，又找来一段铁丝，把铁丝弯成钩状，用绳子把钩子牢牢地固定在竹竿顶端。然后，我以最快的速度，去附近小店买了一只炸鸡腿。看着那香喷喷的鸡腿，我实在是舍不得呀。但为了“救”回书包，我也只能忍痛割爱——用鸡腿当诱饵，引开狼狗。我把鸡腿丢到远的地方，那狼狗一闻到香味便去找鸡腿了。我趁机绕过那条狗，用钩子钩住书包往回拉。谁知那钩子太“软弱”了，刚轻轻一拉，就变了形。这时，那条馋狗也叼着它的美餐回来了。我连忙跑开了。唉，没想到一步失算，我竟白白浪费了一只鸡腿！
天才毕竟是天才，没过多长时间，我又有了新办法。我先走近那条狼狗，它以为我要偷它的“战利品”，就紧紧跟着我，它上当了，我绕着柱子转，那狗跟着我转。这时，拴狗的绳子越绕越短。我见时机成熟了，跳过去一把抓起书包就往家跑。而那条狗呢，正紧紧地绕在柱子上，一时动不了身呢！
最终，这场人狗斗法以我胜利而告终。虽然我损失了一只香喷喷的鸡腿，不过还是挺开心的，因为我又一次用自己的智慧战胜了困难。
