作文观后感1000字 十八个手印观后感 观后感作文
这部影片主要讲述了1978年，陈开元就任安徽凤阳县县委书记。时值春耕，陈开元不顾个人安危以及各种方针的压力，带领基层干部，在小岗村开创了分组作业的试点。经营自主权回到基层生产队手中，十八户农民冒着可能坐牢的危险在大包干协议上按下了手印。小岗村在生产队自主分配得方针下，走上包产到户的道路，结束了连年贫穷的窘境，证实了实践是检验真理的唯一标准，以及主人公陈开元敏感的政治嗅觉，最终成为农村改革的开路先锋。中国“改革第一村”由此诞生。
从中间小岗村的分配矛盾中我看到了为什么要改革，当时的社会生产力低下，人们吃不饱，在老严爷那个时代出现旱情时，还有饿死自己的孩子现象出现，充分证明了生产力低下与生产分配的矛盾，“在群众所有制”下人们的生产用心性低下，粮食产量上不去，人类第一个历史活动就是生产满足这些需要的物质资料，生产力是人类社会生活和全部历史的基础，所以为了解决生存问题，人们务必进行生产关系的改革，影片中突出了实践检验了“分田包干职责制”是正确的，激发小岗村村民的劳动用心性，甚至出现了帮忙邻里看庄家的好心，这在群众制里是不可能看到的，总之，人们为了生存，出现生存问题，肯定会思考出解决问题的方法，社会要发展，人们的基本生活要保障，就务必要改革。
改革首先由农村突破，根本动力来自农村。中国经济来源主要来自农业生产，当时的社会主体是农民，农民安定了，才能谈发展，民主政体的实施需要经济支持，社会稳定。小岗村在群众所有制下生产，从生产到分配，矛盾层出不穷，吃饭要解决，生存了，才能谈社会发展，所以说农村既是多种矛盾的集中焦点，又是计划经济体制中的一个最薄弱的环节，这也是改革首先从农村突破的一个重要原因。村民要摆脱的不是社会主义，而是与这种生产经营和分配方式直接联系的平均主义，解放自己的劳动用心性。改革从农村突破，归根到底是按照生产力发展要求和群众意愿，不断地解决社会主义社会前进中的基本矛盾。邓小平说：我们的改革和开放是从经济方面开始的，首先是从农村开始的。农村改革的成功增加了我们的信心，我们把农村改革经验运用到城市，进行了以城市为重点的全面经济体制改革。
生产力包含几个基本要素：劳动资料;劳动对象;劳动者。随着科技的发展，劳动资料即劳动手段越来越丰富，能够实现机动作业，劳动对象也越来越宽泛，包含各个领域，劳动对象本身素质技术愈发成熟。综合国情，农村应实行农业生产承包圈地制，实现个体整面积机械化生产，提高生产效率。解放出来的劳动力能够加强乡村中小型企业以及个体商品经济的发展，解决人口集中城市化，还有城市应解决高级劳动精英化，减少不劳而获的现象，继续坚持向内地改革开放，加快城市的链接，缩短城市消费水平差，继续加强人口素质教育。改革，还是要遵循实事求是，用实践来检验，大胆的迈步才会有真理的产生!
六年级观后感500字 变形计观后感
暑假里，我看了《变形计》里面的每个人物都让我记忆深刻，同时，也给了我许多的启发，其中让我印象最深刻的是主人公——赵迪。
赵迪，他是一个富家子弟，脾气很不好，就像定时炸弹一样，随时可能爆炸。而另一边，则是一个在大山中成长的淳朴男孩和志军。在这次的互换中，他们的变化都很大，赵迪，从一开始不愿意上课、打老师、骂同学、打导演，到之后的自己用双手挣钱给阿姨、爷爷买布鞋，这期间发生了多么大的变化，这都源于阿姨的爱将他感化，从他一次次的落泪中，能够感受到他内心的变化。这是淳朴热情的大山里的人，让他一向只用硬刺来武装自己的少年，变得富有爱心。另一边，城市里体贴的人让和志军一点点的敞开心扉，说出自己家里的秘密，同时，他也变得越来越开朗，不在是原先那个内向的男孩。同时他也用自己双手赚钱，给家里人做一顿丰盛的晚餐，又给妹妹买了一个玩具米奇，但他却从来没有见过这个只有四根手指的老鼠。
在互换的最后一天里，赵迪为大山里的孩子买了一个生日蛋糕，让山里的孩子过了一次生日。山里的孩子第一次明白蛋糕是什么样貌，是什么味道。快要分离时还主动帮和家找和志军的爸爸，费了很大劲，最后找到了和爸爸的电话，但是很遗憾手机关机了。赵迪也看见自己的父母，他们一家人紧紧地拥抱在了一齐。七天的变形，让城市少年和山里少年都有了变化，相信他们会越来越懂得珍惜。
逆风飞翔，青春绽放，珍惜自己拥有的，生活才会更完美。
