尽早复习记忆 400字中考作文
课间别的同学去玩了，去跳皮筋了，去上厕所了，去闭目养神了，但是总有一个孩子在那读笔记，见过没有，总有一个孩子在那补笔记，慌慌张张的，忙忙碌碌的，那么这种孩子为什么会在课间补笔记呢？记住，因为它既不击的速度跟不上老师的节奏，为什么跟不上来注意他的方法来了，要求我们。
每个高年级的孩子在抄写句子的时候，请务必看完一句话，记住了，咱们再动笔好，那么这个过程其实也是让我们孩子对这句话进行了三遍记忆的深加工，第1步叫做看完一句话孩子把这句话从头到尾看了一遍，这是大脑的第1遍。
那么孩子对这句话的理解和他的记忆，就会更加的深刻。深层次的今天潘敏老师想跟大家讲解一下我们大脑的记忆规律，我相信不管咱们家长有没有正儿八经的去研究或脑科学，你可能都听说过一个曲线叫做艾宾浩斯遗忘曲。
对不对？哪怕今天我花了两个小时，100%的记住了这个知识全部都记住了知识我们还能记得住的还剩下多少，还剩下多少，看得见吗？33.7%也就是接近2/3的知识都被我们忘记了，所以这就是很多的孩子不愿意学习的原因，不愿意背诵的原因，你让我背着干嘛呢，背了也会忘。
所有做尽早复习对吧？叫尽早复习。过的，加上求一部6听说过吗？艾宾浩斯遗忘曲线听说过吗？因为这个曲线实在是太出名了啊，好，那么老师要告诉大家太平号咨询显然还有一个叫做艾宾浩斯绝望曲线，他为什么会叫这个名字呢？就因为很多家长和孩子第1次看到这个曲线的时候，几乎是绝望的，你来怎么看看这条曲线长什么样，我们首先纪念一下，这是我们的爱。
促进记忆的方法
激发咱们孩子记忆力的潜能，那么慢慢大脑。我以为他们动作速度都要比同桌要慢，为什么？因为大脑已经习惯了制剂一点点的知识，那么我们如何解决这个问题呢？
很简单，当孩子在抄写生字的时候，请要求孩子笔画全看完再落笔，记住笔画全看完再落笔来，我们给大家举一个小小的例子啊，好我把清我把屏幕清空一下，好给大家举个例子，比如说落这个字，我们说要求孩子把落这个字从头到尾的笔画全部看一遍，我们再去写这个字，很多家长可能会说，老师你这样不是让我们家孩子写的更慢了吗？本来他就慢，你还让他更慢打开看其实只需要多花两秒钟时间这两秒钟时间我们的大脑啊，这不是拍一下的问题，你主要就是离着那个碰一下那个线它，它就它就断了。
啊，孩子只是花了两秒钟时间，可是他的大脑对于这个字进行了三遍非常深刻的记忆加工，当然这只是一个生词，那么家长们让孩子每一个生字记忆更加深刻了，一天5个生字，那么一年365天的孩子，他的大脑是不是就被训练得更有能力了。
能记住的东西就更多了，对技术的对看过的东西，记忆就更深刻了，所以这是我们第1个啊，对于第一年级的孩子今天回去，我们一定要做到抄写生字的时候，让孩子把笔画。
