我要做好孩子读后感500字 读后感作文
我要做好孩子读后感500字
寒假的时候，我读了一本由中国著名作家黄蓓佳老师编著的倾情小说—《我要做好孩子》，深深地被小主人公金铃的善良、正直、为了做一个让家长、老师满意“好孩子”她作了种种努力的精神所感染。
小学六年级学生金铃，是一个学习中等但机敏、善良、正直的女孩子，同时她也是个天真、活泼又顽皮的小女孩。金铃最大的特点是跟谁都能“自来熟”，男女老少尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊的上共同话题、从杂货店老板，小吃摊，美发厅、修自行车、还有礼品店这些店里的老板和伙计，都是金铃的忘年交。每天放学从学校到家不足200米的路程，她至少走半个钟头的时间。
金铃的学习成绩语文还可以，作文比较好，但最要命的是她太粗心了，错别字写的离奇，“即”写成了“既”啦，“在”和“再”不分啦，这一点我和她比较像。大致说起来，语文成绩也就在80—90分之间徘徊，数学就不太好了数学功课是金铃最不喜欢做的，尤其是四则混分运算，，里面夹着小数和分数的，她一看就头疼。10题最起码错6题。英语成绩也只能说马马虎虎，一般90来分，比如说吧，规定40分钟做张卷子，她不到十分钟做完交上去了，老师拿到手上一看，不是句首第一个字母没大写就是音标有错，英语老师很喜欢金铃；因为她读音漂亮，听力也很棒，就是粗心马虎，总之她就是这么一个比上不足，比下有余，活的快快乐乐轻轻松松。叫人气也不是，恨也不是的孩子。
金铃虽然人不大，但心地善良。修自行车摊的老爷爷突然中风去世了，留下了一个刚满六岁的小孙女幸幸。他的父母很早就离婚了，夫妻俩都很自私，谁也不肯要幸幸都怕孩子拖累了自己，幸幸只好孤单地跟爷爷过。现在爷爷说死就死了，幸幸是跟爸爸呢？还是跟妈妈呢？两边都在推脱，这时金铃站出来说：“让幸幸跟我回家住，好不好？”金铃为了让妈妈接受幸幸留下来住几天，跟妈妈费了不少口舌，最终妈妈还是答应幸幸留了下来。在接下来的日子里，这个本来还需要妈妈照顾的小女孩，却非常懂事的照顾着可怜的小幸幸。隔了一段时间，幸幸的妈妈来接幸幸回姥姥家住。金铃看着幸幸妈妈对幸幸无比冷漠的表情，劝妈妈把幸幸留下来住自己家，可是法律不允许，妈妈最终还是让幸幸走了，金铃大哭了一场，无比伤心。看到这，我的眼睛里也满是泪水。
其实，金铃成绩虽然不是最好的，出类拔萃的，但是她的正直和善良是让我无法忘怀的，我会永远记住这个可爱的小女孩，小姐姐，你的身上好多的闪光点值得我去学习的，我也会努力的做个好孩子。
毛毛读后感
毛毛读后感
《毛毛》第一、二章主要写了很久很久以前，在一座几乎被人遗憾的圆形废墟里，住着一个八九岁的小女孩，她没有爸爸妈妈，也没有能疼爱她的爷爷奶奶。她孤身一人，只有蛐蛐的琴声伴随她，青蛙的叫声来安慰她孤独的心灵…她一无所有，靠捡废品来维持生计。
有一天，一群好心人发现了她，他们不但没有把她赶走，而且还帮助她修建了一间美丽、舒适的小房子，还经常送些吃的。把她当作他们的好朋友，有什么开心的不开心的事都会和她说，向她倾诉，而毛毛也喜欢倾听他们的诉说。
毛毛孤身一人住在废墟里，没有人关心她，没有人疼爱她，没有稳定的生活，也没有拥有孩子们原本该有的快乐和幸福。而我和她相比，真是天壤之别啊！
我在学校还有慈母般的老师的谆谆教导和帮助，我们像小鸟一样快乐地学习。在家有爷爷奶奶的疼爱，爸爸妈妈的呵护，是家中掌上明珠。他们对我的爱用一句俗语来说：就是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在家里生活简直就是衣来伸手饭来张口来形容。有时候真的是除了天上的月亮、只要我要求的他们都会答应我。到了节假日，他们还会带我到各地去游览，我沐浴着新鲜空气，充分地享受着大自然带给我身体和心灵上的愉悦。为了我能全面发展，爸爸还给我在杭州少年宫报名了课外的舞蹈班和电子琴班，每个周末都要陪我去上课。现在我学会了跳舞，也会弹琴，课余生活真是丰富多彩！而这样的生活毛毛是想都没想过，也许一堆石子，一棵小草，一只小蝴蝶就可以让她度过一天的时光，让她心满意足，更多的时间她也许要考虑的是她明天的午餐或晚餐。毛毛这种顽强、乐观的精神也是值得我学习的！而我在生活中稍有一点点痛一点点痒，就会吵就会闹，让大人都休息不好，学习上遇到一点困难就会退缩，烦躁不安。想到这里，再想想毛毛，我自己也觉得脸红。
毛毛还有一个优点——非常善于倾听别人的诉说。也许有人会说：“咳！不就是听别人说话嘛，谁不会啊！”如果这样说的话，那就大错特错了，倾听也是一门艺术，要专心、要有同情心。毛毛做到了，由于她的认真倾听，让那些失去了方向和犹豫不决的人突然明确了目标，使害羞的人突然感受到了勇气和力量！而那些不幸的人和心情忧郁的人也变得开朗和自信了！
相比之下，我们今天的生活真是太幸福美满了！我们应该学会珍惜这个幸福的生活，做一个自信、坚强和关心他人的人。
