读《童年》有感 四年级读童年后感500字 读后感作文
《童年》这本书是由著名作家高尔基写的，讲述了阿辽沙童年的悲惨生活。
父亲去世后，年幼的阿辽沙跟随母亲来到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝啬、专横；两个舅舅整日为争夺家产而打架斗殴；母亲再嫁后生活仍旧不幸，直至病死……阿辽沙11岁开始为生计奔波，当过装卸工、面包房工人。在阿辽沙压抑的童年生活中，慈祥善良、刚强能干、热爱生活、胸怀宽广的外祖母，乐观聪明的伊凡，知识份子“好事情”，正直的格里高里，都像明灯一样温暖着阿辽沙幼小敏感的心，并使他成长为一个坚强勇敢、充满爱心的人。
《童年》真实地反映了十九世纪末至二十世纪初俄国民众的生活，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶，是一部批判现实主义的伟大作品。
《童年》这本书里，令我印象最深刻的是姥姥，因为她让我感觉很温暖，像是自己的外婆一样，对我照顾无微不至。现在的小朋友都过着幸福的生活，甚至是饭来张口、衣来伸手的“小王子”和“小公主”。像阿辽沙童年的时候，没有粮食，没有衣服，只能自已做，但他不向困难低头，经过坚持不懈的努力，最终成为一位作家。如果我是阿辽沙，我早就叫苦叫累了，我非常佩服他。我们要珍惜现在的生活，将来要为祖国作出贡献。
《童年》这本书告诉我们，就算自己生活的再苦再累，也不能放弃自己的理想，要努力去实现梦想。
《在学校的最后一天》读后感 课文读后感400字
每读一篇文章，我们都会有自己的感受。今天，我就来写一写《在学校的最后一天》读后感吧！
本文主要描绘的是一位老师回忆了他们师生分别的场景，时隔这么久，就为老师还能记住他的学生，记住那些事情，可见，他们的师生情多么深厚啊！之所以这篇文章会留在六（下）最后一单元，我想这是因为我们就是毕业班，要是放到其他年级，领悟的可能会有所不同，只有快毕业了，我们还才能真正领悟到文中所讲的师生情。
文中的老师也是一个责任心强，教育方法好的人，就这样，他才会没收影响学生学习的玩具，告知家长孩子不听话。而他的教育方法也很好，并且有效，因为他成功的让一个不及格的孩子在毕业考试及格了。
本文还有一些语段很感动我，如：“如果我回家后做了什么后悔的事，……”，从“不得不擦去脸上的唾沫印。”中可以看出老师有些无奈，在平时看来，在老师脸上有唾沫印，这可是极不礼貌的行为。但是今天老师竟然会十分珍惜这个唾沫印儿，可见，他们之间的情谊多么深厚啊！
总而言之，我从这篇课文中感受到了浓浓的师生情。我也感受到了这里边每个人物的性格。
