品三国,论英雄 《三国演义》读后感900字 读后感作文
X“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪……”是的，在三国故事的滚滚波涛中，呈现了无数英雄好汉。英雄，一个既令人向往又让人崇拜的的字眼，究竟谁是真的英雄？
有人说：吕布是英雄，他武艺超群，勇夺三军……有人说关羽是一个英雄，他温酒斩华雄，过五关斩六将、千里走单骑，被称为武圣……为后世敬仰；有人说，曹操是一个英雄，他讨董卓，破吕布，灭袁绍，挟天子以令诸侯，一统北方……奠定魏晋之基业。也还有人说刘备是英雄，他招贤纳士、爱惜人才，救民于水火，深得民心……可我觉得，三国故事中，我最喜欢诸葛亮，他才是我心目中真正的英雄。他虽然没有超群的武艺，但他却是智慧的化身，他运筹惟幄，决胜于千里之外；他又是正义的代表，胸怀雄才伟略，联吴抗曹，辅佐弱小的刘备建立蜀汉。他还是忠良的典范，为蜀汉江山，鞠躬尽瘁、死而后已。
说到诸葛亮的智慧，堪称千古奇才。他知天文，晓地利，未出茅庐时，便已定三分天下。他才华横溢，足智多谋。火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，三把大火烧得曹操焦头烂额；舌战群儒，使东吴群臣无以对答；三气周瑜，使周瑜临死还发出“既生瑜何生亮”的叹息；七擒孟获，刚柔并济使其心服口服；空城退敌，使司马懿自叹不如……这无不体现出他的聪明才智。诸葛亮的智慧不仅体现在其军事才能上，他还发明了木牛流马，兴修水利和木栈道，不仅使蜀汉人民丰衣足食，成为天府之国，而且使蜀道不再难于上青天。这些有口皆碑的传奇故事为历代后人所敬仰。每每读到这些故事，我都爱不释手。盼望着将来长大能成为像诸葛亮一样的人物。聪明智慧，考上理想的大学，将来为祖国建设贡献力量。
诸葛亮还是正义与忠贞的典范。他拒绝了孙权的高官厚禄，不畏曹操的威逼利诱，而是一心辅佐弱小的刘备，成就蜀汉的霸业。在魏强蜀弱的形势下，他不畏艰辛和困难，坚信得民心者得天下的道理，联吴抗曹。不仅取得了赤壁之战的胜利，还以西川为根据地建立蜀国。西和诸戎，南抚彝越，内修政理，六出祁山、九伐中原。为蜀汉的霸业奋斗终身。诸葛亮的《出师表》堪称千古佳篇。这篇文章不仅是他对先帝知遇之恩的虽死难报的心情表述，更是他为国为民奋斗终生的理想信念。“鞠躬尽瘁、死而后已”是诸葛亮的真实写照，也是我们中华民族世代相传的美德，在今天我们会联想到敬爱的周恩来总理，□爷爷。他们都是我学习的榜样。做一个有用的人，做一个心怀祖国、放眼世界的，为祖国的繁荣昌盛而努力学习的人。这就是我喜欢诸葛亮，认为他才是真正英雄的原因。
三国故事中的英雄们各具其态，有长有短，透射的智慧至深致远，细细品味，回味无穷，感受颇深。这就是我魂牵梦绕的三国故事，这就是我品三国论英雄的乐趣之所在。
我读《永远的勋章》 小学读后感500字
我爱上了一本书《永远的勋章》，尤其是书中写到的“爱迪生的火车上的发明家”。读着这个故事，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味。当我看到爱迪生的试验一个个成功时，心里甜滋滋的，像打翻了蜜糖罐。我像小鸡啄米似的一字不漏地看着。
爱迪生只上过三个月的学，在他的人生道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，可他一心爱科学，一步一个脚印地往前走。每次试验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿得厉害，就胡乱吃点东西；眼皮困得撩不起了，就伏在桌上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛苦的白天，试验终于成功了。
是的，成功靠勤奋。爱迪生没有这种勤奋精神，怎能获得成功呢？有一次，我参加语文考试—那是我最深刻的一次教训—考试前，我认为自己成绩可以，就马马虎虎复习，结果只得了76分。从那以后，我下决心一定要考个好成绩。我利用课余时间认真做课内、外作业，认真复习，终于在期末考试时取得了优异的成绩。由此，我真正认识到，成功不是容易得来的，要靠人的毅力和勤奋。
这次，老师安排我们办手抄报。开始，我认为那是一件复杂的事情，不大情愿做。突然，爱迪生那吃苦耐劳的精神鼓舞了，于是，我振作精神，准备好笔和纸，充分发挥自己的想象力。挥着笔在画纸上挥洒自如，先画好画，然后写上古诗。通过反复的练习、修改，一幅图文并茂的风景画手抄报就大功告成了。
我看着爱迪生的画像，不禁想起了他的名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”我没有灵感，今后，我要不惜花费百分之百的血汗来勤奋学习。
