《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情,这是最为感人的友情,他们互相感激,同时也互相仇恨,他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方,《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难,就像千钧一发,让一根头发去承受三万斤的重量,它没有断,《活着》讲
高二作文 800字作文‘活着’在我们中国的语言里充满了力量,他的力量不上来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的职责,去忍受显示给与我们的幸福和苦难.无聊.和平庸.作为一部作品,《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友
高二作文 0字作文《活着》这本书是余华的一本短篇小说。它讲述的是一个人一生的故事。这是一个历经世间沧桑和磨难的老人的人生感言,同时也是一幕演绎着人生苦难经历的戏剧。而我由于某种机缘巧合得以阅读此书,感触颇深。《活着》是以一个旁观者的角度道出了一个普通人的平
高二作文 0字作文这个寒假,我阅读了余华写的《活着》,这篇长篇小说事他的代表作之一,看到这个名字,我猜想这是一个坚强又艰辛的故事吧。我们每一个人都要活着,这是我们对生命的尊重,也是我们应该履行的义务。生活,本来就是生下来,活下去。这本书的主人公叫福贵。福贵本
高二作文 0字作文知悉《活着》这本书源于一位以前的电台主持人的极力推荐,出于好奇,更是出于对此位主持人的信任,我到书市买了这本书,是余华的作品,十万余字,用词很简练,淡淡的,好似品茶一般,回味悠长,用很短的时光,我就看了此本小说,之后又重看了两遍,每看过后
高一作文 0字作文花问小草:你幸福么?小草说:我很幸福。花吃惊地看着小草平淡无奇地外表,问道:为什么?小草说:因为我能天天沐浴在阳光下,况且,我能生活在这世界上,本身就是一种幸福。--题记温暖*家人为何幸福?因为幸福化成炊烟氤氲在家中,儿时的记忆,童年的回
高一作文 400字作文人生最后的结果都是死亡,那么我们为什么还要努力的活着。有时候觉得生命可笑,就在于明明我们都会死,却要挣扎着要活着。面对失去生命的恐惧,我们甚至还会做出很多过激的事情,为一个人生,我们究竟在寻求些什么呢,又在做些什么呢?对于一个以死亡为结局
初三作文 0字作文人活着是为了生活,而人生活着则是为了更好的活着。——题记暑假空闲之中,捧着《活着》津津有味地读了起来,主人公富贵一家生活在纷乱特殊的年代,经历过战争,从兴福沦为衰落,之间我的情感不时变幻着,为富贵年少富有时的无所事事而愤怒,为他败家时的醒悟
初三作文 0字作文暑假里,我在妈妈的推荐下,读了余华的《活着》。小说以“我”一位旁听者听一位老人讲述他过去经历的形式展开,老人用平静的口吻讲述了他自己充满悲剧色彩的一生。老人叫富贵,年轻时是一个地主少爷,经常在城里吃喝嫖赌,无所顾忌的胡闹很快让他倾家荡产,变
初三作文 0字作文人是为活着而活着的,而不是为了活着之外的任何事而活着。——题记在读《活着》以前,我以为我即将阅读的是一本较难看懂的有关人生哲理的书,但当我合上书望向窗外时,我为我能读这本书而感到幸运,它一点儿也不难读,而且深深地读进了我的心里。福贵,四十年
初三作文 0字作文我得为余华的《活着》写一篇读后感。有哪本书比《活着》更有意义,能更好地有感而发呢?是《青春之歌》,是《兄弟》还是《冷山》?《活着》,一个悲惨的故事。虽然不会像看郭敬明的《梦里花落知多少》时哭得稀里哗啦的,但看《活着》会让我有一种身临
初二作文 0字作文当“活着”这个词第一次闪现在我眼前时,我头脑中曾闪过那一曖间的人为什么活着?为谁而活着?人的一生该怎样度过?怎样活着才更有意义?这是每个人都必须思考和回答的问题。我认为有了目标,才拥有活着的方向,才能找到人生的意义
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